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指挥的基本图示学习教案 指挥的基本图示学习教案 PAGE PAGE / NUMPAGESPAGE3 指挥的基本图示学习教案 PAGE 指挥的基本图示 长子县 长子三中 高一音乐 教师：王婷 教课目的 可以自主采集整理有关合唱指挥的资料（文字、音响） ，在 讲堂长进行展现与沟通，经过学习合唱指挥，使学生认识二拍子、 三拍子、四拍子的基本指挥图示，并形成初步的记忆表象。 教课要点 在教课过程中使得学生着手指挥二拍子、 三拍子、四拍子的 基本指挥图示。 教课准备 1、要修业生以小组为单位，多渠道（互联网、书本、报刊、 流传媒体、音响等）采集有关合唱指挥的资料，并用自选展现作 业的形式（手抄报、文稿设计等） ，用文字和音响配合说明二拍 子、三拍子、四拍子强弱规律的基本打法及指摆动作。 2、教师需准备一些有关的资料，制成有关课件，随时与学 生进行沟通增补。 3、学生以小组为单位围坐，以方便随时进行议论和沟通。 教课过程 一、导入（直截了当） 我们今日学习一下指挥的基本图示。 二、沟通与商讨 1、学生展现自己各自的作业（文字、音响、手抄报、 ）等， 1 并互相间进行沟通。 2、学生疏组展现并作介绍 教师应灵巧掌握，依据学生介绍的状况、和内容实时灵巧的进行沟通、商讨和增补。侧重在二拍子、三拍子、四拍子强弱规律的基本打法及指摆动作。 第一小组的同学展现采集的资料 如歌曲《歌唱祖国》、《歌声与浅笑》