第三节-dna的复制(优秀课件)复习课程.pptVIP

第三节-dna的复制(优秀课件)复习课程.ppt

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三、对DNA复制的过程 B、边解旋边复制(fùzhì) A、半保留(bǎoliú)复制 4.复制(fùzhì)的特点: 3. 复制的时间: 细胞分裂间期 第十八页,共29页。 三、对DNA复制的过程 5.准确(zhǔnquè)复制的原因: ①DNA双链提供精确(jīngquè)模板 ②碱基互补(hù bǔ)配对原则 6.DNA复制的意义: 将遗传信息从亲代传给子代,从而保持遗传信息的连续性。 第十九页,共29页。 为什么复制能形成两条完全相同的DNA,并且它们都和亲代(qīndài)DNA一样? AGAACGAG TCTTGCTC AGAACGAG TCTTGCTC AGAACGAG TCTTGCTC + 1、DNA分子的独特的双螺旋结构 为复制DNA提供(tígōng)精确的模板。 第二十页,共29页。 为什么复制能形成两条完全相同的DNA,并且它们都和亲代(qīndài)DNA一样? AGAACGAG TCTTGCTC AGAACGAG TCTTGCTC AGAACGAG TCTTGCTC + 碱基互补配对能力(nénglì)保证了复制能够 准确无误地进行。 第二十一页,共29页。 随堂练习 1、DNA分子的复制发生在细胞有丝分裂的 ( ) A 分裂前期 B 分裂中期 C 分裂后期 D 分裂间期 2、DNA分子的复制是以周围游离的( )为原料(yuánliào)? A 脱氧核苷酸 B 磷酸 C 脱氧核糖 D 含N碱基 D A 第二十二页,共29页。 随堂练习 3、实验室内模拟DNA复制所需要的一组条件相对适合的是( ) ①有关的酶 ②能量 ③DNA模板 ④脱氧核苷酸⑤适量的温度(wēndù)和酸碱度 ⑥适宜的光照 A ①②③④⑤ B ③④⑤⑥ C ①②③⑤⑥ D ①②④⑤⑥ A 第二十三页,共29页。 4.将32P 标记的DNA分子放在 31P的培养(péiyǎng)基上培养(péiyǎng), 经过3次复制,在所形成的子代 DNA中,含32P 的DNA占总数是(? ) A.1/16   B.l/8   C.1/4   D.1/2 5.DNA分子的双链在复制时解旋,这时下述哪一对碱基从氢键(qīnɡ jiàn)连接处分开(? ) A.G与C?? B.A与C?? C.G与A?? D.G与T C A 随堂练习 第二十四页,共29页。 6、 某一个DNA分子的碱基总数中,腺嘌呤为200个,复制(fùzhì)n次后,消耗周围环境中含腺嘌呤的脱氧核苷酸3000个,该DNA分子已经复制(fùzhì)了几次(是第几代)( ) A.三次(第四代) B.四次(第五代) C.五次(第六代) D.六次(第七代) B 随堂练习 第二十五页,共29页。 6.图中一、二、三表示DNA复制的过程 ①一表示______,这一过程中,DNA 分子(fēnzǐ)在______的作用下,两条扭成螺旋的 长链开始______。 ②二表示________________________ 。每条 母链在一些___________的作用下,链上的 碱基按照______________________与周围环 境中游离的__________________来配对. ③三表示____________________________。 解旋 解旋酶 以母链为模板(múbǎn)进行碱基配对 解开(jiě kāi) DNA聚合酶 碱基互补配对原则 脱氧核苷酸 形成两个新的DNA分子 第二十六页,共29页。 谢 谢 第二十七页,共29页。 第二十八页,共29页。 3.复制(fùzhì)的时间 2.复制(fùzhì)的条件 4.复制(fùzhì)的特点 DNA分子的复制 1. 复制的过程 5. 复制的准确的原因 一、对DNA复制的推测 三、DNA复制的过程 二、对DNA复制的探究 6. 复制的意义 小结 第二十九页,共29页。 词语:基因 拼音:jīyīn 解释:起因;基本原因。郁达夫《杨梅烧酒》:“而这一出实在也是滑稽得很的小悲剧,现在却终于成了我们两个旧友的再见的基因。”郭沫若《羽书集·驳<实庵字说>》:“我的其它的不同性质的著作,都以同样形式发表了的,也都基因于这样的理由。”[英gene]存在于细胞内有自体繁殖能力的遗传的基本单位。张洁《爱,是不能忘记的》:“莫非我那‘贼风入耳’的毛病是从她那里来的?大约我们的细胞中主管‘贼风入耳

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