临沂市中考专题复习专题二十一：文学类文本——品味语言教案借鉴.pdfVIP

九年级复习专题二十一 文学类文本——品味语言 【教学任务】 课题 文学类文本——品味语言 主备人 1．指导学生理解近年来有关文学类文本语言品味的命题形式，明确中考考点和主要 学习目标 题型。 2．把握有关文学类文本语言品味的解题技巧和答题模式。 重点 把握有关文学类文本语言品味的解题技巧和答题模式。 难点 把握有关文学类文本语言品味的解题技巧和答题模式。 课时 一课时 课型 复习课 【教学流程】 环节 教学内容 师生活动 二次备课 明 1．由临沂市 2016 年的考试说明的内容导 1. 教师讲解导入 确 入。 任 2．明确本课的复习目标、重难点，并对 1．学生认真听教师讲解。 务 本节课的复习提出具体的要求。 2 ．共同明确本课复习任务。 一、考试说明： 考试说明中明确指出： 鉴赏文学作品的 考 形象、语言和表达技巧。 1. 明确考试说明，知道中考这一 点 二、考情预测： 专题考什么 透 临沂市对此专题的考查很稳定， 以简答 析 题为主， 考察点基本为品味重要词句的内 2. 考清预测，知道本专题怎么考， 涵、赏析文章语言特色、分析小说中的环 怎么做，预测中考，做到心中有 境描写。预测 2017 年此专题的考查不会 数，后面的复习能有的放矢。 有太大变化。 一、考点梳理： 先明确中考中的三个考点 1. 考点一：品味重要词句的内涵 2. 考点二：赏析文章语言特色 再弄清每个考点的几种题型 3. 考点三：分析小说中的环境描写 二、题型与技巧： 最后找出答题技巧和答题模式 考点一：品味重要词句的内涵。 题型 1：指出词语在文中所指代的内容 答题技巧：从代词前面的文字中找答案。 教师先明确中考考点 大多数情况，“这”“那”等代词指代的 考 内容都是它前面的某个句子或短语。 （一）：品味重要词句的内涵 题型 2：词语是否可以替换、调换或删 1.分组合作探究品味重要词句的 除。 内涵的几种题型。 答题技巧：（ 1）进行判断，一般情况都 是不能替换、调换或删除的； 1 点 （2 ）分析词语含义，以及用原词时句子 小组内形成统一认识，指名发言。 的意思； （3 ）分析省略或换词后句子会变成什么 其他小组点评、补充。 意思； （4 ）下结论，因此，原词搭配恰当，不 能替换（调换、删除）。 共同明确四种题型。 题型 3：理解句子的含义： 突 答题技巧：（ 1）从句子中