2021高中语文《念奴娇·赤壁怀古》教案 苏教版必修2.docVIP

念奴娇·赤壁怀古·教案 【教学目的】 1：了解词的一些常识。 2：了解诗人的生平和本词的写作背景。 【教学重难点】 1：分析、对比、归纳、感悟豪放词的风格特点。 2：学习本文写景、咏史、抒情相结合的特点。 【教学过程】 一、导入 同学们你们喜欢猜谜语吗？同学： 喜欢 那好我们就先来猜个谜语。看看谁最先猜出来。 一门三父子，都是大文豪。 诗赋传千古，峨嵋共比高。 请问：这首诗中的“三父子”是谁？（苏洵、苏轼、苏辙） 好同学们真聪明，今天老师所要讲的内容就是他们其中最伟大的一位词人创作的。 念奴娇·赤壁怀古 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千