现代汉语修辞学.ppt

精选ppt （二）镶嵌的分类： 1.镶字，如：冤哉枉也，其容且易，既雅且静，堂哉皇哉，瞎三话四。 2.嵌字，如：芦花滩上有扁舟， 俊杰黄昏独自游； 义到尽头原是命， 反躬逃难必无忧。 3.交错镶嵌，如：详情细节、访贫问苦、前言后语。 （三）修辞效果： 1.构成四字格，突出原词，加强语意。 2.舒缓语气，延音加力。 3. 语意隐晦含蓄，发人深思。 （四）应该注意： 1.并非所有的词语都可以任意搭配。 2.句内嵌字比较隐晦曲折，一般用于特定的语境。 五、藏词 （一）利用人们熟悉的词语，故意隐藏本词，单将词语的另一部分用在话语中来替代本词，让听读者产生联想，从而理解说话人的本意。如： 烈宗知其抗直，而恶闻逆耳。 （二）特点：利用习见的成语或谚语。，所藏词语要表达的信息焦点。 （三）藏词的种类： 1.藏头，如：三刘的年纪，都在不惑和天命之间，湛秋居大，再复居中，心武最小。 2、藏腰，例如： 逢君只合千场醉，莫恨今生去日多。 3.藏尾，如：至于释迦牟尼，可更与文艺界“风马牛”了。 （四）藏词的表达效果： 1.使语言简洁含蓄，引人思索。 2.使语言幽默、诙谐、形象。 第五章 修辞新格 闪避 为适应特定的交际需要，利用含义宽泛的概念或精确性不够的语言，在问答中，答句故意回避事实真象，把话说得不具体模糊宽泛，难以捉摸，以达到貌似废话实为妙语的目的，从而使语意含蓄委婉，幽默风趣。 例： 刁德一：新四军久住沙家浜，在棵大树有荫凉，你与他们常来往，想必是安排明应更周详。 阿庆嫂：垒起七星灶，铜壶煮三江，摆开八仙桌，招待十六方。来的都是客。全凭一张嘴，相逢开口笑，过后不思量，人一走，茶就凉，有什么周详不周详。 修辞效果： 闪避是避开对方问话的锋芒、闪烁其词的答非所问，用于对话，其目的是不让对方了解具体情况或掩盖真实的动机。 二、诡谐 用违反逻辑或常理的似是而非的话来表情达意的修辞手法。可以收到滑稽诙谐，幽默风趣的效果。如： 托米：（放下两个便士）请给我拿一块面包。 面包师傅：孩子，现在要两个半便士了，面包涨价了。 托米：什么时候涨的？ 面包师傅：今天上午。 托米：那没什么，师傅，给我拿一块昨天的面包好啦。 修辞作用： 1.使语言诙谐滑稽，幽默，风趣。 2.使人物性格突出，感情鲜明。 诡谐多用于文艺语体。 三、 旁逸 说话时有意地离开主旨而旁枝逸出，加以风趣的插说或注释这种修辞手法加旁逸。 后来内画壶越来越多……北京一带有名画家就有了四位——北京四平八稳惯了，搞选举，排名次，……偏是四名，“四大名医”、“四大名旦”、“四大须生”、吃丸子也要“四喜丸子”。于是便选出了四大内画师。他们是“登堂入室马少宣，雅俗共赏业仲三，阳春白雪周乐元，文武全才乌长安。” 种类： 插说式，例如： 我小时候不是“神童”、“天才”，连“文曲星”抖仙衣的灰尘，也没有落到身上半点。可是也并“笨猪”，（对不起，今年是猪年，也学着赶赶时髦。要是等到后年写，必将改为“笨牛”。看着黄历，掐算着干支，看风气起写“时髦”文章，也得有才气，否则就会被讥笑为“笨猪”！）只要学过的，死记硬背，也能记住个一二三。我第一次作文受窘，正是却少这个一二三。 注释式： 那五说：“我一看《汤头歌》、《药性赋》脑壳红就痛！有没有简便点儿的？比如偏方呵，念咒呵，要有这个我到可以学学。”过先生说：“念咒我不会，偏方倒有一些，你想学治哪一类的病呢？”那五说：“我想学打胎，有的大宅门第小姐，有了私情怕出丑，打一回胎就给百八十的！”过先生一听，差点背过起气去！从此不再理他——那年头不兴计划生育，人工流产，医生把打胎看作有损阴德的犯罪行为！ 补说式： （5）早晨起来，泡一碗浓茶向院子一坐，你也能看得到很高的碧绿的天色，听得到青天下驯鸽的飞声。从槐树叶底，朝东细数着，一丝一丝漏下来的日光，或在破壁腰中，静时着像喇叭似的牵牛花的蓝朵，自然而然地能感觉到十分的秋意。说到了牵牛花，我以为以蓝色或白色者最佳，紫黑色次之，淡红者最下。最好还要在牵牛花底，教长着几根疏疏落落的尖细且长的秋草，使作陪衬。 四、异称 对同一个人，从不同的视点或角度给予不同的称谓或称说，以突出人物的性格特征，强调人物是身份特点的修辞方法叫异称。例如： 你为什么悲伤？为什么沮丧？只为他的妻子、知己、事业的后盾和患难的伴侣这时正衰弱地躺在医院里。 种类： 1.连续式，如：他——玛尔巴赫出生的一个孩子，军事学校的一个学生，逃亡者，法国不朽的伟大诗人——他歌唱瑞士的解放者和法国的一位得到上天感召的姑娘。 间隔式，如： 柞子树，矮矬矬，哥哥说我吃的少，嫂嫂说我吃的多，嫂子嫂子不要说话，迟缓三年我会嫁。嫁去爷的心肝女，嫁去娘的茉莉花，嫁去