手工制作社团活动教案.docxVIP

教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。 教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。 课题 绘制纸盘 学习 目标 .了解装饰纸盘； .发挥想象，运用自己的经验进行装饰设计； 重点 难点 重点：了解纸盘的装饰样式。 难点：如何利用好纸盘的空间进行创作起到装饰的作用。 教法 选择 讲解、指导欣赏 课 型 新授课 、ter 课刖 准备 课件 是否采用 多媒体 是 教学 时数 4课时 5 J 第1课时 课时 备课 总数 第1课时 课堂教学过程设计 一、导入新课（实物导入） 提问学生是否知道老师带的什么东 西？是用来干什么的？ （学生回答，老师加以总结进入课题） 二、讲授新课 .什么是纸盘画？（提问） 生：回答 师：（总结公布答案）纸 盘画，顾名思义，就是在纸盘上画画、制作。 .讲解纸盘画的形式（播发ppt） 任务：学生欣赏ppt纸盘画图片 并观察它们有哪些特点以及不同之处。 纸盘画形式：单色、多色、剪 型、粘贴等。 二、卜面，老师要和你们一起去参观个画盘艺术展，在观看的 同时，请大家一起喊出盘中所画的物体的名字。并思考两个问题： .这些画盘的画和我们平时画的画有什么不同？ .这是用什么材料完成的？ 现在，咋们把刚才欣赏的TB分作 品请出来，小组传看，触摸一下，谈感受回答问题。 四、讲解制作步骤： .构思 .沥粉勾线。 .用毛笔或水粉笔填涂颜色。 .调整完成，从整体观察，进一步休整填涂的各个细