7月人员素质测评理论与方法试题及答案解析浙江自考.docVIP

浙江省 2018年 7月高等教育自学考试人员素质测评理论与方法试题课程代码： 06090 、单项选择题 (本大题共 13小题，每小题 2 分，共 26分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的 括号内。错选、多选或未选均无分。 1．“素质测评目标系”是指有内在联系的一系列素质测评 A .标准 D .工具 2 .在建构测评标准体系时，将测评要素层层分解成测评目标、测评项目、测评指标，可以   B .横向 D .网络 3.工作分析的方法有多种，其中观察法适用于 的生理性工作特征的调查分析。   B .短时间 C.长短时间均适用 4. 1890 年，美国个性心理学家 发表了《心理测验与测量》的论文，介绍了他编制 的第一套心理测验试题，并用这套试题测量了哥伦比亚大学的学生，使测验走出实验室 直接应用于实际。 ( A .西蒙 B .瑟斯顿 C.卡特尔 D .哈特威 5.用意义不明确的各种图形、 墨迹、 词语， 让被测者在不受限制的情境下自由地作出反应， 从分析反应结果来推测测验的结果，这种测验方法为 A .机械倾向测验 B .投射技术测验 C.生理学测验 D .镶嵌图形测验 6.希波拉克特认为，人体内有四种体液：血液、粘液、黄胆汁、黑胆汁，黑胆汁占优势的 人表现为 ( A .多血质 B .胆汁质 C.抑郁质 D .粘液质 7．主考官往往因应聘人某一方面十分好或坏的表现而产生对应聘人的整体判断，结果导致 录用误差，这种误差称为 ( ) A ．第一印象效应 B .近因效应 C.戴明效应 D .晕轮效应 8．在测评时，测评者因某种主观臆断的逻辑定势而产生的测评误差称为 ( ) A .光环效应误差 B .定势效应误差 C.期望效应误差 D .近因效应误差 9．所谓效度是指测评结果对所测素质反映的真实程度，实际测评到的内容与我们所想测评 内容的一致性，反映的是 ( ) A .结构效度 B .内容效度 C.关联效度 D .项目分数效度 10．项目的独立性分析，一般是采用项目间分数的相关系数来揭示，当相关系数越大时， 说明独立性越 ( ) A .高 B .低 C.大 D .小 11．个体的素质是在遗传、环境与个体能动性三个因素共同作用下形成和发展的，并非天 生不变的，因而具有一定的 ( ) A .先天性 B .后天性 C.稳定性 D .可塑性 12．比例量化要求素质测评对象的排列有顺序等距关系，而且还要存在 关系。 A .数量 ( ) B .倍数 C.相等 D .相似 13.人们由于生长与工作的环境不同， 所具有的生理特点与遗传素质不同，接受教育程度 不同，因此，每个人所形成的素质也就不同，这就是 差异。 ( ) A .整体 B .群体 C.个体 D .独立 、多项选择题 (本大题共 5 小题，每小题 2分，共 10 分) 在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后 的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。 1．权重是指测评指标在测评体系中的重要性或测评指标在总分中应占的比重，其数量表示 即为权数。加权的类型有以下几种基本形式 ( ) A ．简单加权 B ．综合加权 C.纵向加权 D .横向加权 E.回归加权 2．以下哪些测验属于运动技能倾向测验 A .克莱福德小部件灵活性测验 C.明尼苏达操作速度测验 E.业务打字测验 3. 评价中心技术的主要形式有 ( A .公文处理 C.管理游戏 D .角色扮演 E.案例分析 4. 下列有关对素质测评表述不正确的是 ( ) A .素质测评必须以某一行为事实为依据 B •素质测评是对主体工作前条件的分析与确定 C.素质测评实质上就是素质测量 D •素质测评与绩效考评是等同的 E.素质测评可以为人事配置提供科学依据 5. 面试技巧主要包括 ( ) A .听 B . 写 C.问 D .观 E.评 三、填空题 (本大题共 7 小题，每空 1 分，共 10分) 请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。 1．素质是指个体完成一定活动(工作)任务所具备的基本 和基本特点，是行为的 基础与根本因素，包括生理素质与心 理素质两个方面。 2．目前国外典型的人员分析工具与技术主要有： 、职能分析系统、 、能力 分析量表(ARS )、工作要素分析方法(JEM)、关键事件技术(CIT )等。 3.配置性测评是人力资源管理中常见的一种素质测评方式，它以人力资源 为目的。 4．所谓能力倾向，是一种潜在与特殊的能力，是一些对不同职业在不同程度上有所贡献的 5．斯普兰格认为，人的价值观有六种类型，分别是 型、经济型、审美型、社会型、 政治型、 型。 6．所谓再测 是指测评结果以同样的测评工具、测评方式与测评对象再次获得的变