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教学事故的认定和处理 教学事故的认定和处理 PAGE PAGE # / 14 教学事故的认定和处理 教学事故的认定和处理 PAGE PAGE #/ 14 教学事故的认定和处理 第一章 总 则 第一条 为维护正常教学秩序，规范教学管理，严肃教学纪律， 预防和处理教学事故， 保证人才培养质量保障体系的有效运行， 结合 学校教育教学工作实际，制定本办法。 第二条 本办法所称的“教学”，主要包括课堂教学、 实践教学、 学生指导及课程考核考试等主要教学环节的全过程， 也包括教学管理、 教学服务保障等主要支撑要素的各方面。 第三条 本办法所称的“教学事故”，是指与教学有关的任课教 师、教学辅助人员、教学管理人员、教学保障人员以及从事其他与教 学相关工作的行政、 后勤等各类人员， 因过失或故意违反教学或教学 管理规定，影响正常教学秩序、教学进程、教学质量，造成不良后果 和影响的行为或事件。 依据工作性质和内容， 教学事故分为职业道德， 教学常规，班级管理，校园安全和教学保障五种类型；依据工作性质 及带来不良后果的影响程度，分为一、二、三级教学事故（一般教学 事故为一级，较大教学事故为二级，重大教学事故为三级）。 《教育 教学事故分类与等级界定表》见附件 1。 第四条 学校各级教学事故的认定和处理工作行政副校长、教务 主任、教务助理三人组成的“事故鉴定小组”进行。 第二章 教学