2021年高处坠落机械伤害抢救应急预案.docVIP

2021年高处坠落机械伤害抢救应急预案.doc

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2021年高处坠落机械伤害抢救应急预案撰写人:___________日 期:___________ 2021年高处坠落机械伤害抢救应急预案 撰写人:___________ 日 期:___________ 第PAGE页共NUMPAGES页 2021年高处坠落机械伤害抢救应急预案 1.目的 本程序规定了公司高处坠落、机械伤害事件发生时应急响应的途径,以保证当高处坠落、机械伤害事件发生时,采取积极的措施保护伤员生命安全,减轻伤情、减少痛苦,最大限度的减轻所带来的伤害。 高处坠落、机械伤害急救必须分秒必争,立即采取止血及其他救护措施,并尽可能使伤者保持清醒,同时及早地与当地医疗部门联系,争取医务人员迅速及时赶往发生地,接替救治工作。在医务人员未接替救治前,现场救治人员不应放弃现场抢救,更不能只根据没有呼吸或脉搏自判断伤员死亡,放弃抢救。 2.范围 本程序适用于公司各部门对高处坠落、机械伤害发生时采取的应急准备与响应的控制措施。 3.职责 3.1质安部负责 3.1.1公司的应急和响应的管理,___编制高处坠落、机械伤害等紧急情况发生时的应急和响应方案,制定应急演习计划,并___实施与评审,确保应急预案的有效性、符合性。 4.工作程序 4.1急救中心的联络方式 ___号码:120 联络原则:选择离事故发生地距离最近,医疗条件较好的医院抢救。 4.2公司急救指挥部:设在质安部 组长:苏国彬(总经理) 副组长:颜昭武(管理者代表) 组员:工程部:洪尚克、质安部:魏卫华 行政部:吴桂丰、财务部:邱诗言 4.3现场急救、联络急救中心及报告有关领导的工作程序 4.3.1步骤 立即停止现场工作,将伤员放置平坦的地方救护员对伤者进行止血或其他救护措施,___实施现场急救现场负责人联系救护中心向公司领导报告保护事故现场公司指挥部门立即赶赴现场,并安排后勤保障开展事故调查与处理工作 4.3.2具体急救方案 4.3.2.1高出坠落、机械伤害事故发生后,立即停止现场作业活动,将伤员放置平坦的地方,现场有救护经验的人员立即对伤员按照《电业安全工作规程》(DL-408-91___八或DL-409-91___六)中紧急救___-创伤急救实施紧急救护; 4.3.2.2现场的最高负责人作为现场的救护指挥员,指挥现场救护工作,在现场的伤员得到急救的同时,立即使用手机或其他通讯方式拨打120电话,与救护中心取得联系,要求紧急救护,(注:应说清伤员的伤情及相关情况,之后应立即报告公司领导及质安部,同时要保护好事故现场)。 4.3.2.3质安部接到报告后,问清楚救护中心地点,与救护中心取得联系,落实后勤保障工作,确保伤员能立即得到救护,不能因后勤保障不到位而影响急救,并向公司的总经理汇报情况。 4.3.3应急指挥者、参与者的责任和义务 4.3.3.1在事故发生后,现场的最高负责人为现场的指挥人员,要保持冷静的头脑,有序的指挥现场救护工作,确保伤员得到及时有效的救护,保护好事故现场,并在事故后报告事故发生的经过。 4.3.3.2现场参与救护工作的人员,应积极参与急救工作,服从指挥人员的指挥与调动,有救护经验的人员要及时赶到事故现场,参加对伤员的救护,其他人员应保持现场的秩序,配合救护人员的工作,事后配合调查组对事故进行调查。 5.相关/支持性文件 《应急准备与响应控制程序》 《电业安全工作规程》(DL-408-91和DL-409-91) 6.记录 事故报告卡 应急相应评审记录(包括所引起的文件事故记录) 第PAGE页共NUMPAGES页 2021年高小学诚信教育活动实施方案 仁兆镇高戈庄小学 ___年___月 诚___育活动实施方案 诚实守信,是中华民族的优良传统和当今社会需要大力弘扬的道德规范。(范本)(范本)从古至今,人们都把诚信视作修身养性、立业交友的根本。只有以诚待人,以信立业,才能赢得他人的尊重和信赖,才能使人与人之间更加和谐相处,才能使社会处于良性的发展之中。由此可见,在全社会积极弘扬诚信精神,大力提倡诚___育有着十分重要的意义。而学校是培养人才的基地,因此,诚___育是学校道德教育中的重要内容之一。为了普遍提高学生的诚信意识,特在我校开展以“创建诚信校园,争做诚信师生”为主题的诚___育活动。 一、成立工作领导小组: 组长:姜华 副组长:史伟斌 小组成员:盛卫青王锁泉 二、工作目标 1.让诚信意识和遵纪守法意识深入师生的心中,使广大师生树立诚信为荣,失信为耻的观念。 2.学校教职工能带头严格遵诺守信,以诚信办事、依法治校、依法执教的实际行动取信于民。 3.学校学生能诚实守信、不说谎话、团结友爱、互帮互学,形成良好的人际关系。 4.学校师生能正确树立___荣辱观。教育全校师生从自己做起,从现在做起,从小事做起。 三、活动内容 1.在诚实教育方面:培养学生诚

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