安徽省2010年中考思想品德试卷分析.pdfVIP

word 2010 年某某省中考思想品德试卷分析 今年我省中考试卷是依据教育部全日制义务教育 《思想品德课程标准》 进行命题， 而不 是某一版本的思想品德教科书。依据《课程标准》确定的考试内容，注重从学生适应社会公 共生活和思想品德形成和发展的实际出发， 以成长中的我、 我与他人的关系、 我与集体国家 和社会的关系为主线，对道德、心理健康、法律和国情等方面的学习内容进行整合，整体体 现出课改精神和课改的新理念， 有利于推进素质教育， 有利于引导新课程目标的实施， 有利 于减轻学生过重的课业负担，试题是稳中求活、稳中求新，贴近生活，贴近实际，既考察学 生的基础知识，又考察了学生分析问题和解决问题的能力。 一、试卷的结构及比例 试卷的结构分两部分：第一部分为单项选择题，占全卷分值的 30%，第二部分为非选择 题，占全卷分值的 70%，非选择题部分以栏目主题的方式呈现，以经济、社会、科技以及学 生思想和生活实际问题为载体，通过文字与图表、材料分析、观察与思考、实践与探索、活 动与感悟、 创设问题情景等材料， 要求学生获取并解读有效信息， 运用所学知识分析和解决 所设置的问题，全卷总分 80%，时政占 10%，“成长中的我”占 20%，“我与他人的关系”占 30%，“我与集体、国家和社会的关系”占 40%。试题难易程度分布：了解约占 15%，理解约 占 45%，运用约占 40%。基础题约占 70%，稍难题约占 20%，较难题约占 10%。 二、试题表现出来的主要特点 本套试题是依据《课程标准》命题，强调了试题与社会实际和学生生活的联系，注重考 查学生对知识与技能的掌握情况， 特别是在具体情景中综合运用所学知识分析和解决问题的 能力，杜绝了设置偏题、怪题。其特点表现如下： 1、依据课标，体现开放性。 ①开放的形式。考试采用开卷考试的方式，这等于告诉我们，采取抄现成答案，猜题押 宝来获取高分的可能性减小， 试题原创性程度进一步提高， 这要求应试者必须依靠自己的所 学知识来独立思考答题。 卷面的形式活泼多样， 给学生以充分想象思考的空间。 ②开放的内 容。今年试题紧扣课标，充分考查初中阶段学生应有知识、能力及品德修养，在选材中没有 一题的材料完全出自教材， 试题所选用的材料、 内容涉及十分广泛， 包括国内国际重大政治、 - 1 - / 6 word 经济、科技、学生生活、社会、文化等许多方面。③开放的问题设计 ( 考查角度的多样性 ) 。 今年的试题问题设计巧妙、新颖，可谓是独具匠心，象非选择题 13 题第②问，第 14 题第① ②问，第 15 题情境一、情境二，第 16 题 3 小问，第 17 题 4 问等，不仅形式新，信息量大， 而且问题设计巧妙。④开放的答案。开放的形式、开放的内容、开放的问题设计，必然要求 有开放的答案。根据我省思想品德学科开卷考试及存在使用多种版本思想品德教科书的实 际，根据考生从参考答案以外的角度回答问题，观点正确，分析问题言之有理，符合给分条 件的，均可同样给分的规定，今年我们在参考答案及评分标准的基础上又制定了评分细则， 就是考虑考生答案的多样性。 2、关注“热点” ，体现时代性。 紧密联系社会热点， 时代感强， 这是思想品德学科的特色。 今年的思想品德试题以社会 现实为立意， 以学生生活为基础， 从社