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二年级奥数应用题 1. 幸福路小校买来一批新书，2年级借走了一半，1年级借走了剩下的一半，还剩下5本，问:学校一共买来了多少本新书? 2. 小王有18本书，拿走童话书的一半后还有15本，问:小王有几本童话书, 3. 张老师给小朋友们发奖品，红花发一半后还剩10朵，五角星发了一半后 还剩4颗。问:张老师准备的五角星和红花共多少, 4. 李芹有相等的故事书、笑话书、文学书，其中故事书7本，问:她共有多 少本书, 5. 奶奶今年55，妈妈31，我5岁，问:再过几年我们三个人合起来正好100 岁生日, 6. 爸爸今年38，妈妈36，当爸爸妈妈两人的岁数合起来是82岁时，问:爸爸多少岁，妈妈多少岁, 7. 岸边有18名同学要坐船同时过河。有2只11人坐的船，3只6人坐的船，5只4人坐的船。问:怎样租船最好,(全坐満) 1 8.小红看一本书，从第一页看起。第一天看了23页，第二天看了18页，问:第三天应从第几页看起, 9(把一条12CM长的木条剪成3CM长，要剪,,,次。 10(动物运动会上，小鹿、小兔、小猴和小猪四个动物比赛，小鹿比小兔快，小兔比小猴快，小猴不是最后，问:四个小动物的名次是怎样的, 11(姐姐给妹妹4张画片后还比妹妹多2张，问原来姐姐比妹妹多几张, 12(妈妈买来一筐20个苹果，第一天吃6个，第二天吃5个，现在剩下的苹果比原来少多少个, 13(一根绳子长50米，第一次剪6米，第二次剪8米，这绳子比原来短多少米, 14.2只小鸭,4只小鸡 3只小鸭,2只小鹅 1只小鹅,( )只小鸡 15(林荫道的一边从头到尾共栽了4棵柏树，每两棵柏树之间有5棵杨树，问:一共有多少棵杨树, 2 16(一本《儿童画报》共有12张纸，每两张纸之间夹一片树叶，问:共夹多少片树叶, 17(把一根木头锯成5段，问:要据多少次, 18(把5根短绳结成一根长绳，需要打( )个结。 19(时钟2点敲2下，2秒敲完，4点敲4下，( )秒敲完。 20(时钟敲3下，6秒敲完，时钟敲6下，( )秒敲完。 21(叔叔在操场两边种树，共种16棵，每两棵之间相距3米，种树的路长有 ( )米。 22(小亮从一楼到家一共用了30秒，他爬每层要用10秒，问:他家住几楼, 23(李林家住在四楼，他从底楼走到二楼要走18级楼梯，那么他从底楼到四楼一共要走多少级楼梯, 24(学校在操场一边插6面旗，每两面之间相距10米，问:操场的这条边长多少米, 3 25(同学们在学校的门口一条走道的一旁插彩旗，从头到尾共插10面，相邻两面旗之间相距2米，问:这条走道长多少米, 26(把一根粗细均匀的木头据成5段需20分钟，问:每据一次要用几分钟, 27(雪帆学校在林荫路的一边每隔1米插上一面彩旗，林荫路长18米，问:一共要插几面彩旗, 28(小王把一根木头平均分成4段，要锯几次,如果每锯一次要3分钟，问:共要多少分钟, 29、妈妈把18块糖分给笑笑和她的2个好朋友，平均每人分得多少颗, 30、在一条长28米小路的一边种树，每隔4米种一棵，两头都要种，一共要种多少棵, 下面红色为工作计划模板，不需要的下载后可以编辑删除～谢谢 4 工作计划 一、近期 今年是在新的工作岗位工作的年，是熟悉工作，履职，方法，积累经验的一年，年中“转变，”，即转变工作角色，工作职责。 转变工作角色:参加工作近十年了，从事的工作一直都单一，以至于对行业的工作所知甚少，以至陌生，县办公室全县的核心机构，工作涉及到全县各行各业，对此，在思考问题，事情时，跳出以前在的思维，摆正的位置，全局意识，转变工作角色。 工作职责:办公室对工作安排，尽快熟悉的工作和职责，熟悉县办公室的规章制度，工作要求;熟悉县办公室总体工作及年初工作，工作任务;三虚心办公室同志的，善于学习、勤于思考，在干中学、学中干，工作的运行和问题的程序;四要与科室同志总结前期工作，工作努力方向。 二、中期 在工作职责、工作任务，熟悉工作方的前提下，明年，自身锤炼，政治素质、能力、工作绩效“三个提升”。 提升政治素质:要善于从政治角度看问题。面临的情况多么，要从政治角度分析判断问题，清醒头脑。二要政治敏锐性。密切关注时事、时事，网络、报刊、电视等，敏锐把握方针政策动向，工作的性。要高尚的政治品格。眼界宽广、胸襟广阔、淡泊名利、甘于奉献、原则。 提升能力:提升写作能力。理论学习，注重平时公文写作中的锻炼，注意办公室同志撰写材料的学习，能交办的新文件拟稿任务。提升语言表达能力。说话训练，汇报工作、简洁、清楚。提升办事能力。领会工作内容，勤于思考，能工作职责或交办要求，的任务。 提升工作绩效:虚心、同志、等对工作的意见和建议，总结经验教训，工作，优质的工作。调研、信息报送等工作，能超额办公室下达的工作。 三