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PAGE / NUMPAGES 已知三边作三角形 编写时间：　　年　月　日　执行时间：　　年　月　日　总序第　　个教案 【教学目标】：1.经历操作实践活动，会用尺规作已知三边的三角形. 【教学重点】：已知三边作三角形. 【教学难点】：已知三边作三角形. 【教学方法】观察、交流、探索. 【教学过程】： 一、回顾知识引入 1。如何画一条线段等于已知线段。 方法一：度量法，先量出已知线段的长度，再画出一条和这条线段长度相等的线段。 方法二：尺规法，用直尺画一条射线，用圆规在射线上截取线段等于已知线段。 2。尺规作图的一般步骤：①已知；②求作；③作法；④证明。