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整理侦查学总论复习资料 整理侦查学总论复习资料 PAGE PAGE / NUMPAGESPAGE46 整理侦查学总论复习资料 PAGE 《侦察学》考试纲领 教课目标与要求 经过教课，使学生认识侦察学的研究对象、学科系统和研究方法；明确侦察学与侦察工作的关系，刑事案件与侦察工作的关系，侦察目的和侦察工作原则，侦察质量、效益的评估依照，侦察办案的基本程序；学会睁开侦察基础建设，制作各样侦察文书，勘查现场，解析案情；掌握运用各项侦察举措手段侦办各样刑事案件和预审察证的方法。 教课原则 （一）坚持教书育人的原则。侦察学是一门为实现刑法任务为目标的学科，教课中一定坚持四项基根源则，把学生培育成为合格的人民警察。 （二）坚持理论与实践相联合的原则。教课中，要把理论知识与目前的刑事犯法、侦察本质工作相联合，指引学生既重视书籍知识，更注意联系目前本质。 （三）坚持能力培训原则。教课中，应确定科学合理的侦察能力结构系统，利用各样手段教授知识，培训技术以提升学生的各样能力。 （四）采纳多元化教课手段原则。教课中，要运用讲堂讲解、讲堂议论、多媒体、阅读模卷、事例教课、模拟实训、实验、社会实践等教课手段实现教课目标。 （五）适应今世法制建设与人权保障原则。教课中，应以现代、先进的法制理念指引教育学生。教育应面向将来，与世界发展同步。 （六）坚持先进性与科学性原则。实时汲取先进的科学研究成就充分教课内容，做到与时俱进，同时，注意所汲取内容和研究方法的科学性。 第一篇 侦察学总论 第一章 侦察学 第一节 侦察与侦察学的看法 一、侦察的看法 在我国，依据《中华人民共和国刑事诉讼法》（以下简称《刑事诉讼法》）的规定，侦察是指公安机关、人民检察院在办理案件过程中依照法律进行的特意检查工作和有关的强迫性举措。这是侦察的法定看法。学理上的侦察看法可定义为：在刑事诉讼活动中，侦察机关为查明案情，采集凭证，揭穿和证明犯法而依法采纳的一系列特意检查工作和有关的强迫性举措的总称。 理解侦察的看法，应当明确以下几点： （一）只有法定的侦察机关才有侦察权 （二）侦察的客体是刑事案件，即依据《中华人民共和国刑法》（以下简称《刑法》）规定构成犯法的事件 （三）侦察活动的内容是侦察机关所采纳的各样特意检查工作和有关的强迫性举措 （四）侦察的目的拥有多层次性 （五）侦察是一种法定的行为活动，是刑事诉讼程序中的重要阶段二、侦察学的看法 侦察学是研究侦察主体如何依据法律的规定和要求，运用各样侦察技术、侦察策略和举措、方法对案件进行侦察，以查明案情，揭穿和证明犯法，查缉犯法嫌疑人的一门对策性学科。简言之，侦察学是研究侦察活动及其规律的一门法律应用学科。 第二节 侦察学的研究对象和系统 一、侦察学的研究对象 任何一门科学都有其特定的研究对象。“科学研究的区分，就是依据科学对象所拥有的特别矛盾性。所以，关于某一现象的领域所特有某一矛盾的研究，就构成某一门科学的对象。”侦察学作为一门科学，其研究对象是侦察活动及其规律。研究侦察活动是为了探索侦察规律，研究侦察规律是为了给侦察活动供应科学的、广泛的指导原则，二者相辅相成，共同构成侦察学的研究对象。 （一）侦察活动及其规律从整体上归纳了侦察学的研究对象 （二）侦察活动及其规律揭露了侦察学研究对象的特别性二、侦察学的系统 侦察学的学科系统与侦察学的研究对象之间有着十分亲密的关系，从某种意义上讲，侦察学的学科系统就是确定侦察学研究对象、内容之间的内在的、本质的、必定的联系。完好的侦察学的学科系统应当是由理论侦察学（理论研究）、应用侦察学（应用研究）、比较侦察学（比较研究）三个部分共同构成。它们是一个相互联系、相互增补、相互限制、不行切割的有机整体。 （一）理论研究 （二）应用研究 （三）比较研究 第三节 侦察学与周边学科关系 侦察学固然是法学系统中的一门独立学科，但其形成与发展成立在综合运用其余学科的理论成就的基础上，它与很多其余学科有着亲密的联系。明确侦察学与其余有关学科的关系，有助于认识该学科在法学系统中的地位，同时也可增强对侦察学有关问题的进一步理解与研究。 一、侦察学与刑法学、刑事诉讼法学的关系 二、侦察学与犯法学、犯法心理学的关系 三、侦察学与人证技术学的关系（有争议的问题） 第四节 侦察学的研究方法 科学的研究方法是认识研究对象、掌握客观规律的门路、手段和技巧。侦察学是一门直接指导侦察实践的科学，拥有鲜亮的实践性和科学性。这就决定了我国侦察学的研究一定以辩证唯心主义为指导。与此同时，还应采纳以下一些详细的研究方法。 一、经验总结法 二、事例解析法 三、检查统计法 四、科学实验法 五、比较研究法 第五节 侦察学原理 一、物质互换原理 犯法行为是一种客观存在着的物质，那么它与其余物质同样，有着运动的本质属性。一般以为，犯法行为的物质运动往常表现为