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国旗下讲话：学会关爱他人 国旗下讲话：学会关爱他人提要：当代的孩子是祖国的 未来，父母的希望。父母总是为他们创设优越的环境，丰富 的物质生活，让他们有一种强烈的优越感，使他们忽略周围 他人的感受，形成一种以自我为中心 精品请示 国旗下讲话：学会关爱他人 各位老师、各位同学： 早上好！我讲话的题目是《学会关爱他人》 。 朝阳出来了，湖水为他梳妆；新月上来了，群星为她做 伴；春花开了，有绿叶扶持；鸟儿鸣唱，有蟋蟀弹琴 …… 天 地万物都在为我们讲述着关爱的故事。 人是万物之灵，人与人之间也只有用关爱编织，才能绚 丽多彩。 如果你留意，每时每刻，你都在周围人的关爱中生活。 同学们，我们也尽早行动起来吧，学会关爱他人。 早晨，妈妈有些发热，你悄悄地把药片放在她的枕边； 父母工作不顺利，你抢先做完家务。 路上，有小孩摔倒，你轻轻地把他扶起；车上，有老人 站着，你热心地给他让座。 课间，同学满头大汗，你静静地递上一块手帕；某天， 同学闷闷不乐，就主动陪他散步，跟他聊天 …… 关爱他人， 就从这点点滴滴做起。 学会关爱他人吧，它会使你在人群中不被孤立，不被排 斥。 学会关爱他人吧，它会使你的生活到处充满阳光，充满 欢笑。 学会关爱他人吧，它会使你的人生充满活力和希望。 学会关爱他人 当代的孩子是祖国的未来，父母的希望。父母总是为他 们创设优越的环境，丰富的物质生活，让他们有一种强烈的 优越感，使他们忽略周围他人的感受，形成一种以自我为中 心，不懂得关心体贴他人的行为。比如：在马路上爷爷奶奶 替孩子背书包，孩子自己却悠闲地边玩边走；公交车上一些 孩子自己坐着，老人却站着；同学没带笔，自己有却不愿意 借的现象等等，这让身为老师的我哭笑不得，从而感觉到作 为教师的我有责任、有义务让孩子学会如何去关爱他人，帮 助他人。 几天前的数学课上， 师生讨论得正起劲时， 突然杨翔 “哇 ” 一声，呕吐起来。学生们一齐把目光集中到了他身上。我还 来不及赶过去， 他又连着吐了好几回。 泪水涌出了他的双眼， 脸儿涨得通红通红，他难受而又无力地趴在桌子上。当时， 学生们的反应真是颇为丰富： 有的大声喊着 “老师， 老师， 杨 翔吐了！ ”；有的急着去拿扫把；有的拥过去看热闹； 也有的 连忙捏紧鼻子，扭过头，显出一副厌恶的样子。 这突如其来的事件，将原本的学习氛围 “破坏 ”了，教室 里乱哄哄的，无法继续上课。于是，我请一个班干部去办公 室为那个身体不适的学生倒来一杯热开水，请坐在窗边的学 生把窗户打开。学生们把呕吐物清扫后用拖把拖干净，等学 生们不再好奇，不再厌恶，我才说： “同学们， 你们有过杨翔 同学的经历吗？ ” “有！ ”声音很响亮。 我继续问： “什么感受？ ” “很难受！ ”声音轻了许多。 “今天老师很高兴， 当杨翔同学呕吐时， 有很多同学去帮 助他、关心他。人都会有需要帮助的时候。今天，你主动帮 助了他人，明天， 当你需要帮助时， 自然也会有人来帮你。 ” 说到这里，我发现刚才捏鼻子的那些学生坐端正了，低下头 了。既然他们能意识到自己的问题了， 我也就适可而止： “现 在，我们可以上课了吗？