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2021小组工作计划书撰写人：___________日 期：___________ 2021小组工作计划书 撰写人：___________ 日 期：___________ 第PAGE页共NUMPAGES页 2021小组工作计划书 一、指导思想以___“三个面向”和江___“___”重要思想为指导，以教育部《基础教育课程改革纲要(试行)》等文件为依据，把“以学生发展为本，以创新精神和实践能力培养为重点，结合情感、态度、价值观”作为课程发展基本理念，转变教育思想，更新教育理念，扎实有效地开展新课程改革实验，全面推进素质教育。 二、课改目标县政府和县教育局提出的具体目标：“1236工程”。 三、课改实验要点 (一)认真培训，贯彻精神初中数学课程改革是一场深刻的教育理念、教育模式的变革，是一项系列工程。师资的培训工作是课程改革实验工作成败的关键。要___全体教师认真学习《基础教育课程改革纲要(试行)》，了解初中数学课程改革背景，学习新一轮初中数学课程改革的指导思想、教育理念、改革目标等，对初中数学课程标准，课程目标、具体内容和评估要求等，作到心中有数。 (二)立足教学，抓好常规走进新课程，实践新课程。首先教师要认真学习和研究教材，特别是一年级新编教材，教师更要从编写思路、结构、内容和要求等方面去了解其新特点。只有把握了新特点，才能更好地领悟课改精神。其次课堂是课改的主阵地，学生是学习和发展的主体，一切为了学生的发展。再次在练习的设计上，要摈弃以往数学教学中的题海做法，应从培养学生的创新能力和实践能力出发，设计开放的、灵活多样的练习。 (三)改革评价，促进发展新一轮课程改革总体上倡导“立足过程，促进发展”的课程评价，强调建立促进学生全面发展、教师不断提高和课程不断发展的评价体系，在综合评价的基础上，更___个体的进步和多方面的发展潜能。针对初中数学课程改革要把过程性评价与终结性评价结合起来。将实践、创新、成效综合起来，并重视教师个体差异、个性发展。 四)注重积累，加强研究初中数学课程改革实验的本身就是科研过程。全体数学教师要在实践中不断总结，积极撰写教学随笔、教后反思，提高自己的科研水平。在初中数学课程改革实验过程中积极___开展以“新课程”为专题的研讨活动，如“学习新课程的体会”、“新课程理念下的教学案例与反思”等，使课改逐渐深入。 四、本实验小组主要工作计划： 八-___月份： 1.成立嘉善四中初中数学课程改革实验小组; 2.成立嘉善四中初中数学课程改革备课小组，优选教材的1/3的典型课例进行___备课，重点探索教材教法，新课程教学设计; 3.全员初中数学教师参与新课程培训，认真学习《基础教育课程改革纲要(试行)》，认真学习由县教育局___的___月___日通识培训、___月___日片级教材研讨会及___月___日的新教材培训会重要思想; 4.各自撰写学习新课程心得体会。 ___月份： 1.开展七年级数学新教材研讨活动，以数学骨干教师为首，“上课——说课——评课”为流程，在实践、研讨中进一步更新教育观念，改进教学方法和手段，更好地领悟新课程理念; 2.继续开展理论学习。 ___月份： 1.“新课程理念下的教学案例与反思”征文活动; 2.“嘉善四中骨干教师课堂教学展示周”活动; 3.继续开展理论学习。 ___月份： 1.派实验教师外出借班上课，与兄弟学校进行课改研讨; 2.继续开展理论学习。 ___月份： 1.召开部分学生和家长会，听取他们对新课程改革的反映与意见。逐步获得社会对课程改革的支持; 2.进行评价考核，分析研究下学期初中数学课程改革思路及工作计划。 第PAGE页共NUMPAGES页 2021少先队中队工作计划 一、指导思想 以党的___大精神和“___”重要思想为指导，紧紧围绕学校教育的中心工作，深入贯彻《___加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，在校行政和上级少工委的领导下，以“创新、服务、育人”为宗旨，以活泼、健康、务实的少先队活动为载体，有效提高少先队员的综合素质。开拓创新、扎实工作，进一步增强我校少先队___的吸引力、凝聚力和影响力，促进学校少先队事业的新发展。 二、主要工作 1.针对本校实际，充分发挥少先队___在未成年人思想道德建设中的重要作用，切实开展文明礼仪行动、绿色上学行动等形式丰富、内容新颖、活泼向上的少先队教育活动，使队员在活动体验，在体验中提升，成为具有高尚情操、充满活力和创造力的新一代。 2.积极抓好学校少先队的___建设和阵地建设。规范少先队仪式和礼仪，规范队室的档案管理，办好板报、橱窗、电视台、网站等宣传阵地，增进少先队教育的感染力，用特有的少先队文化来育人。 3.密切联系常熟市博物馆、石梅居委等单位和部门，联手打造多方面、多角度、多层次的少先队活动项目，扩大我校少先队活动的