秋天的雨教案修改.pdfVIP

秋天的雨 广州海珠区金碧第一小学 王皓月 教学目标： 1、 认识 “钥、匙 ”等 8 个生字，会写 “扇、邮 ”等 12 个生字。正确读写 “清凉、留意 ”等词语。 2 、 指导学生正确、流利、有感情地朗读课文，读出对秋雨的喜爱和赞美之情。 3 、 引导学生联系上下文和已有生活经验理解重点词句的意思，感受语言文字之美。 4 、 指导学生积累好词佳句，背诵自己喜欢的部分。 5 、 引导学生在理解课文内容的基础上，感受秋天的美好，激发学生对大自然的热爱。 教学重点与难点： 使学生通过课文生动的描写，体会秋天的美好，感受课文的语言美，是教学的重难点。 教学准备： 搜集有关秋天景象的图片，制作多媒体课件。 教时安排 ：2 课时 第二课时 一、 导入新课： 1、同学们， 上节课我们学习了秋天的雨这一课的生字词语， 还知道了课文是从四个方面来写秋天的雨的？ 谁还记得是哪四个方面？（板书） 这几句话串起来，就是一首优美的小诗，我们来读读。