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- 约 7页
- 2021-11-21 发布于上海
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中小学个性化课外辅导专家
一对一家校互动卡
任课老师: ;授课时间: 2015 年 月 日,星期
总课时 h;余课时 h;时段 :
学生 年级 学科
陪读答疑时段 :
上次作业完成情况: □ 优 □ 良 □ 中 □ 差
课前
建议:
检查
课堂 老师最欣赏的地方及建议:
赏识
评定
课后巩固计划:
学生
反馈 近期考试成绩: 。
教学需: 加快( ); 保持( ); 放慢( ); 增加内容( ) 。
课堂吸收: 非常明白( ); 明白( ); 基本明白( ); 不明白( ) 。
家长
意见
签名: 日期:
审核 学管: 日期: 学科主管签名: 日期:
备注
更强的实力 更多的关注 更大的进步
中小学个性化课外辅导专家
记叙文阅读之句子在文中的含义
在中考阅读题中, “理解品味句子 ”是必考题。 “理解品味句子 ”主要包括理解和赏析两个方面:
第一、 理解句子的含义;第二、品味句子。
一、 理解句子的含义:
㈠ 该题型主要考查方向,一般包括三种情况:
⒈ 理解句子的表层意思,即理解句子的字面意思;
⒉ 理解句子的深层含义,即在 特定的语言环境中,句子的临时的、变动的、特殊的含义; (重点考)
⒊ 理解言外之意。
㈡ 从命题范畴来看,句子的含义包括理解句子所包括的作者的思想、感情、观点、态度,句子所描述人物
的思想、性格,句子本身所包含的道理等。
㈢ 考题类型, “谈谈你对这句话的理解 ”、 “这句话有什么含义 ”、 “这句话给你什么启示 ”、 “这一句话的另一
层意思是什么 ”等方式出现。
二、品味句子:
1. 品味句子,即揣摩、品析、欣赏文中 句子在篇章结构方面所起的作用 ,或是 在表情达意方面所起的作用 ,或
描写类的句子的妙处, 或是 判断文中句子使用了什么手法(修辞手法、表现手法) ,并品味其妙处。
2. 常见题型为 “说说文中画线句子妙在哪里 ”、 “文中画线句子使用了什么修辞手法,有何作用 ”等
三、解答此类题目的思路:
不同文体的文章,其重要句子的侧重点多有不同。例如,记叙文要求侧重理解文中交代要素的句子,叙述中
穿插的精彩的议论、抒情的句子;议论文要求侧重理解表明观点的句子,论述精辟的句子;文学作品要求侧重理
解文中对刻画人物、反映主题有重要作用的句子。对于这类试题的解答,解题的时候可以借助下面这则顺口溜:
关键词语很重要,理解句子离不了。如果句子是单句,分清主干和枝叶。
如果句子是复句,弄清层次和关系。句子若是总领句,须从下文去搜索。
句子若是总结句,答案须要往上溯。句子若是过渡句,须要关注上下文。
句子表达有特点,揣摩目的和效果。以上方法记住了,答题才能有依托。
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