1-1-2-2小数乘除法速算巧算.题库教师版.pdfVIP

小数乘除法速算巧算 教学目标 本节课主要学习乘、除法的速算与巧算．要求学生理解乘、除法的意义及其关系，能根据乘、除法之 间的关系验算乘除法；并且掌握积的变化规律以及商不变的性质，并能合理利用，解决相关问题． 知识点拨 一、乘法凑整 思想核心：先把能凑成整十、整百、整千的几个乘数结合在一起，最后再与前面的数相乘，使得运算 简便。例如： 4 25 100 ， 8 125 1000 ， 5 20 100 9 111111111 （去8 数，重点记忆） 7 11 13 1001 （三个常用质数的乘积，重点记忆） 理论依据：乘法交换率： a ×b=b×a 乘法结合率： (a ×b) ×c=a ×(b ×c) 乘法分配率： (a+b) c=a× ×c+b ×c 积不变规律： a ×b=(a ×c) ×(b ÷c)=(a ÷c) ×(b ×c) 二、乘、除法混合运算的性质 ⑴ 商不变性质：被除数和除数乘（或除）以同一个非零数，其商不变．即： a b (a n ) (b n) (a m) (b m)　　 m 0 ， n 0 ⑵ 在连除时，可以交换除数的位置，商不变．即： a b c a c b ⑶ 在乘、除混合运算中，被乘数、乘数或除数可以连同运算符号一起交换位置（即带着符号搬家） ． 例如： a b c a c b b c a ⑷ 在乘、除混合运算中，去掉或添加括号的规则 去括号情形： ① 括号前是 “×”时，去括号后，括号内的乘、除符号不变．即 a (b c) a b c　　　 a (b c) a b c ②括号前是 “÷”时，去括号后，括号内的 “×”变为 “÷”， “÷”变为 “×”．即 a (b c) a b c　　　 a (b c) a b c 添加括号情形： 加括号时，括号前是 “×”时，原符号不变；括号前是 “÷”时，原符号 “×”变为 “÷”， “÷” a b c a (b c )　　　 a b c a (b c ) 变为 “×”．即 a b c a (b c )　　　 a b c a (b c ) ⑸ 两个数之积除以两个数之积，可以分别相除后再相乘．即 (a b) (c d ) (a c) ( b d ) (a d ) (b c) 上面的三个性质都可以推广到多个数的情形． 例题精讲 1-1-2. 乘除混合运算与提取公因数 . 题库 教师版 page 1 of 2 一， 乘 5、15、25、 125 【例 1 】计 算： 2.125 7.5 32 【考点】乘法凑整之乘 5 的倍数【难度】 2 星【题型】计算 【解析】原 式 2.125 8 7.5 4 17 30 510 【答案】 510 【巩固】计 算： 0.125 0.25 0.5 64 【考点】乘法凑整之乘 5 的倍数【难度】 2 星【题型】计算 【解析】原 式 0.125 0.25 0.5 (8 4 2) (0.125 8) (0.25 4) (0.5 2) 1 【答案】 1 二，乘 9、99、999 三，乘 11、111、101 四，其它乘法 五，除法 【例 2 】 已知 1.08 1.2 2.3 10.8 □ ，其中 □表示的数是。 【考点】除法【难度】 2 星【题型】计算 【关键词】 2010 年，第 8 届，希望杯， 5 年级， 1 试 【解析】 1.08 1.2 2.3 10.8 □ 0.9 2.3 10.8 □ 0.9 □