《对分查找及其算法实现》教学设计-福建基础教育网知识.pdfVIP

《对分查找及其算法实现》教学设计 湖北省巴东县第一高级中学　刘少银 　　一、教材学情分析 　　本次课是浙江版高中信息技术选修教材《算法与程序设计》第二章算法实例第四节查 找中的一部分内容。由于教材体系不适合校本实际，我们在教学过程中对教材体系作了如 下调整。 　　讲授顺序：第一章 算法和算法的表示、第三章 面向对象的程序设计的基本知识、第 四章 VB程序设计初步、第二章算法实例，第五章 算法实例的程序实现穿插在相关内容教 学中完成。 　　因此在前期教学中学生已经初步掌握了算法基础及算法表示， VB程序设计初步等。本 次课是让学生掌握对分查找的思想及算法的实现。 　　二、教学目标 　　知识与技能：理解对分查找的基本含义、方法，理解并能画出对分查找的流程图； 　　过程与方法：通过案例分析、直观观察，增强分析问题和解决问题的能力； 　　情感、态度与价值观：感受信息技术与现实生活的关联，激发对信息技术学科的求知 欲，培养主动学习和使用信息技术的意识；养成科学的学习态度，不迷信书本、不迷信权 威。 　　三、教学重难点 　　教学重点：对分查找的基本方法及注意事项； 　　教学难点：对分查找算法的实现。 　　四、