湘教版七年级数学上册《3章-一元一次方程--3.1-建立一元一次方程模型》优课导学案-8.docVIP

湘教版七年级数学上册《3章-一元一次方程建立一元一次方程模型》优课导学案-8 湘教版七年级数学上册《3章-一元一次方程建立一元一次方程模型》优课导学案-8 PAGE 湘教版七年级数学上册《3章-一元一次方程建立一元一次方程模型》优课导学案-8 建立一元一次方程模型导学案 课 题 建立一元一次方程模型 学习目标 1、使学生理解方程、方程的解、解方程及一元一次方程的概念 2、会从简单的实际问题中建立一元一次方程模型。 重 点 根据实际问题列出一元一次方程 难 点 从实际问题中寻找相等关系 学习方法 自主学习法、合作学习法 教学过程： 一、例题探究 （请同学们用列方程或是列算式的方法来解决下面的问题） 问题1：甲、乙两站之间的高速铁路长1068km，“和谐号”高速列车从甲站开出后，离乙站还有318km. 该高速列车的平均速度是多少？ 问题1中的等量关系是 问题2：如图是一个长方体形的电视机包装盒，长为1. 2米，高为1米，且包装盒的表面积为平方米，求这个电视机包装盒的宽为多少 问题2中的等量关系是 总结：像问题一和问题二那样，把所有要求的量用字母x（或y等）表示，根据问题中的等量关系列出