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游山西村说课稿 游山西村说课稿 PAGE PAGEPAGE 4 游山西村说课稿 《游山西村》说课稿 沧州市第十中学 王俊莹 一、说教材 《游山西村》是部编人教版七年级语文下册第五单元第四篇课文《古代诗歌四首》中的一首古诗，本组教材是围绕“哲理之思”这一专题编排的。本单元教学要求是：体会如何运用生动形象的语言写景状物，寄寓自己的情思，抒发对社会人生的感悟，单元教学建议是：运用比较的方法阅读，分析作品之间的相同或不同之处，以拓展视野，加深理解。《游山西村》不仅写了诗人观景的所见所闻，还写了从观察事物中得到的启示。诗人以一个“游”字作为贯穿全诗的主线，生动地描绘了农村的人情美、自然美、风俗美，抒发了诗人陶醉在农村人情、自然、风俗之美里的快乐之情。 教学本诗的重点是引导学生掌握欣赏古诗文的方法，积累古诗名句“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，体会其含义。 二、说学生 对于七年级的学生来说，古诗的学习对他们来说并不陌生，学生已经有了一定的学习经验，会背许多古诗。但学生在理解诗句和体会诗人思想感情方面却存在很大差异。对于语文能力较好的学生就不觉得诗句难以理解，能够基本领会诗句的含义；而对于理解能力较差的学生来说就比较困难。因此，课堂上教师要引导到位，给学生学习古诗词的方法。 三、说目标 　教学目标： 1能够用普通话流畅朗读本诗，读准字音和节奏。 2能够品味、推敲“重”“复”“疑”“暗”