小学修辞方法.ppt

第一讲—修辞方法;一.比喻;一、比喻就是打比方，是用具体的、浅显的、熟悉的、形象鲜明的事物去说明或描写抽象的、深奥的事物。 作用：把事物的形象描写得更通俗易懂、生动具体形象。 组成：比喻由本体、比喻词、喻体三部分构成。本体和喻体两种事物之间必须在某一方面有相似之处但又不能是同一类;树上的 柿子 像 灯笼 似的又大又红。 ;火眼金睛;请你写一个比喻句，描绘一下图片中长城的形态。;小试牛刀;轻松一下！！！;二、比拟;在句子中感受： ·小河欢快地唱着歌向东奔跑。 ·披着红色盔甲的螃蟹煮熟了。  ·水稻笑弯了腰。   ·高粱涨红了脸。   ·大地披上了一层白雪。 ·大树站在路边。 ;看图写句子： 要求：运用拟人修辞手法 ;12; 蜜蜂在这里低唱；蟋蟀在这 里弹琴； （ ）。 ;完成一个小任务;;上刀山，下火海。 天大的困难。 富得流油。 穷的叮当响。;三、夸张;夸张的种类;19;外套和鞋子;脑筋急转弯;学生一回到教室，就对老师说：“老师，厕所里有好多蚂蚁！”老师点点头，忽然想到蚂蚁这个英文单词一开学就教过了，就想看看学生是否还记得这个单词，便问：“那蚂蚁怎么说？”结果学生一脸茫然，过了一会儿才怯怯地回答：“蚂蚁……它……它没有说话