建设工程《建设法规》案例分析报告.pdf

适用文案 《建想法例》事例剖析 事例剖析一 某建筑公司与某学校签署一教课楼施工合同，明确施工单位要保质保量保工期 达成学校的教课楼施工任务。工程完工后，承包方向学校提交了完工报告。学 校为了不影响学生上课，还没组织查收就直接投入了使用。使用过程中，校方 发现了教课楼存在的质量问题，要求施工单位维修。施工单位以为工程未经验 收，学校提早使用出现质量问题，施工单位不该再肩负责任。试问： 1、本案中的建想法律关系三因素分别是什么？ 答：本案中的建想法律关系主体是某建筑公司和某学校。 客体是施工的教课楼。 内容是主体两方各自应当享受的权益和应