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— PAGE \* Arabic 1 — 地震演练活动方案 鸡场小学2018秋季学期学生防震安全  逃生演练预案  一、目的意义：为了加强学生自救自护能力，通过地震应急演练，使全校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉震后我校紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。  二、演练安排  1.内容：  ①应急避震演练②紧急疏散演练  2.对象：1—6年级师生。  3.时间：9月13日下午第二节课时间  三、演练准备  1.首先使全体教职工明确此次地震应急演练的任务和注意事项。  2.演练前班主任动员，让学生熟悉应急避震的正确方法，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。  3.演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。  4.组成相关工作小组，确定人员，明确职责。  四、演练要求  1.不要惊慌，听从指挥，服从安排。  2.保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。  3.按规定线路疏散，不得串线。  4.各教班级严密组织，认真对待，避免危险情况的发生  五、逃生程序、路线以及撤离地点安排：  1.听到学校安排的逃生警报声后，班主任和上课教师立即组织学生从教室前、后门离开教室到走廊集合逃生。各楼梯口逃生顺序及路线如下：  一、二年级直走进入指定地点；三（1）、三（2）、五（1）、五（2）走正楼梯到一楼进入操场指定区域；四（1）、四（2）、六（1）、六（2）经教学楼中的过道，走疏散楼梯入口进入指定集合地点。  2.各班集中地点：全校11个班按班级有序进入操场指定区域集合。  六、组织机构：  1.总指挥：龙愤睿，副总指挥：邓如刚，成员：各班班主任。职责：  （1）“地震警报”发出后，指导学生进行室内避震，纠正学生的不正确动作和姿势。  （2）“地震警报”解除后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”。  （3）班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。  2.楼梯转弯处等场地维持秩序老师安排如下：  教学楼走廊三楼：周敏二楼：刘勇一楼：胡昌虎  办公楼走廊三楼：彭高亮二楼：邓凡艳一楼：李祖国  第一通道：齐鸿第二通道：韦天书第三通道：张金艳（1）负责合理调节学生疏散的进度，特别是防止过度拥挤造成踩踏事故。  （2）处理学生疏散过程中的偶发事件。  3.避难场所指挥工作老师：陈学亮、令狐昌达  职责：  （1）组织师生在指定位置避震  （2）统计各年级人数，上报。  （3）稳定师生情绪、维护秩序，减少不必要的非震伤害  4.卫生医疗老师：李秀敏  5.后勤服务保障老师：令狐昌云  6.摄像及：李祖国，简报编辑（含图片）：周敏  七、演练程序  八、(一)启动程序：总指挥在学校广播系统中宣布：老师们，全体同学，地震应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。  九、(二)教室内应急避震演练  十、 1.信号员发出“地震警报”信号。  十一、 2.上课教师(演练时为班主任)立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部；最后一排靠里的同学面向墙，蹲在墙角处。演练时间为1分钟。  十二、 3.一分钟后，信号员发出解除“地震警报”信号。十三、 4.老师让学生睁眼抬头，并告知学生，地震已过，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节。  十四、(三)紧急疏散演练  十五、 1.信号员发出“紧急疏散”信号。  十六、 2.每班靠前后门的两位学生立即把门打开，教师迅速将全班学生分成二路纵队，并指挥其有秩序出门。  十七、 3.学生在老师带领下有秩序并迅速的从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。  十八、 4.具体演练撤离路线告知每名班主任。  十九、