山东省枣庄四中《3.2列代数式》教案.docVIP

PAGE / NUMPAGES 教学目标 1、使学生能把简单的与数量有关的词语用代数式表示出来； 2、初步培养学生观察、分析和抽象思维的能力 教学重点和难点 重点：把实际问题中的数量关系列成代数式 难点：正确理解题意，从中找出数量关系里的运算顺序并能准确地写成代数式 教学手段 现代课堂教学手段 教学方法 启发式教学 教学过程 （一）、从学生原有的认知结构提出问题 1、用代数式表示乙数： (投影) (1)乙数比x大5；(x+5) (2)乙数比x的2倍小3；(2x-3) (3)乙数比x的倒数小7；(-7) (4)乙数比x大16%((1+16%)x) (应用引导的方法启发学生解答本题) 2