保育员教学教案设计(基础知识).docx

第一部分 学习指导 一、编写说明 课程性质和教学目的 本课程是中华人民共和国劳动和社会保障部及中国就业培训技术指导中心 组织编写的一门保育员基础学问学习和初级技能培训的课程，是一门有用性和实践性格外强的课程。本课程的主要内容有：保育员的职业道德、学前训练进展史、学前儿童、婴幼儿生理卫生、婴儿的心理进展、幼儿心理进展的一般特点、幼儿认知力量的进展、幼儿心情情感的进展、幼儿社会性的进展、幼儿共性的进展、婴幼儿的身体健康和心理健康、婴幼儿的膳食和养分、婴幼儿的疾病预防、婴幼儿常用护理技术和意外事故处理、学前儿童的素养进展和素养训练、学前训练的基本要素、学前儿童的玩耍活动等。通过本课程的学习，使保育