2018小学数学教师基本功考试-试题及.pdfVIP

小学数学教师基本功考试试题及答案 A 课程标准部分（ 35 分） 一、填空题：（每空 0.5 分，共 15 分） 1 、在各个学段中，《课程标准》安排了（数与代数）、（空间与图形）、 （统计与概率）、（实践与综合应用）四个学习领域。 2 、数学是人们对客观世界（定性把握）和（定量刻画），逐渐抽象概括， 形成（方法）和（理论），并进行广泛应用的过程。 3、义务教育阶段的数学课程应突出体现（基础性）、（普及性）和（发展 性），使数学教育面向全体学生，实现人人学（有价值的数学）；人人都能 （获得必需的数学）；不同的人在数学上（得到不同的发展）。 4 、数学教学活动必须建立在学生的（认知发展水平）和已有的（知识基础 之上）。 学生是数学学习的主人，教师是数学学习的（组织者）、（引导者）与 （合作者）。 5、有效的数学学习活动不能单纯的依赖模仿与（记忆），（动手实践）、 （自主探索）与（合作交流）是学生学习数学的重要方式。 6、对数学学习的评价要关注学生学习的（结果），更要关注他们学习的 （过程）；要关注学习数学的（水平），更要关注他们在数学活动中所表现出 来的（情感与态度），帮助学生（认