计算机教案第1章信息社会与计算机.doc

第1章 信息社会与计算机 【教学课题】1.1 信息科学与信息社会 1.2 计算机与计算机系统 1.3 PC微机系统的组装与选购 1.4 计算机中的信息表示与处理 1.5 信息安全与道德行为规范 【教学目的、要求】掌握：计算机的发展、应用和特点，计算机工作原理及系统组成，计算机内的信息表达方式及数制转换 了解：信息数据的组织结构和管理基本概念 【教学重点】 （1）计算机的特点和应用； （2）计算机系统的构成及各部分的功能； （3）对计算机中信息单位（位、字节、字、存储容量）的认识； （4）计算机内的信息表达方式及数制转换 【教学难点】数制转换 【教学方式】多媒体授课 【教学内容】 1.1 信息科学与信息社会 信息的概念及相关术语 信息：可以理解为消息、情报、见闻、知识、赋予某种意义的数据等等。 包含两个基本含义：一是经过计算机技术处理的资料和数据，二是经过科学收集、存储、分类、检测等处理后的信息产品的集合。 信息的主要特性 信息具有不灭性 信息具有可采集和可存储性 信息具有可传递和可共享性 信息具有可加工处理性 什么是信息经济？ 信息经济也称作知识经济，是在充分知识化的社会中以信息智力资源的占有、投入和配置与知识产品的生产、分配和消费为最重要因素的经济。 本质不同是信息和知识本身已成为知识经济中的一种最积极和最重要的投入要素。 信息学科的几位理论奠基者与图灵奖 信息论的创始人－－香农 计算机科学的奠基人－－图灵 存储程序式计算机之父－－冯·诺依曼 计算机科学界的诺贝尔奖－－图灵奖 信息学科的发展及信息科学研究的主要内容 信息科学的发展 第一阶段：经典信息论 第二阶段：一般信息论 第三节段：广义信息论 信息科学研究的主要内容 p7 人类社会经历的四次信息技术革命 第一次：创造了语言和文字，人与人之间的沟通成为可能，信息交流得已实现 第二次：造纸术和印刷术的出现，使得信息和知识可以大量生产、存储和流通，扩大了信息传播和利用的范围 第三次：电报、电话、电视及其他通信技术得发明和应用 第四次：计算机技术和现代通信技术在信息领域中得应用。 计算科学得研究领域和学科体系结构的三个层面 计算科学的研究领域有：计算机系统结构，程序舌际科学与方法论，软件工程基础理论，人工智能与知识处理，网络、数据库及各种计算机辅助技术，理论计算机科学，计算机科学史等。 1.2 计算机与计算机系统 1.2.1 计算机的产生与发展 ê ê 第一代：以电子管为主要部件，存储量小 1946-1957年 左图为世界上第一台电子计算机ENIAC，1942年2月于美国宾夕法尼亚州立大学研制成功； 体重：30吨功率：150KW占地：170平方米速度：5000次/秒 软件：汇编语言/机器语言主要战绩：1951年在美国人口普查局服役，进行数据统计 1958- 1958-1964年 软件：高级汇编语言 应用：数据处理、工业控制、科学计算 ? 第二代： 以晶体管为主要部件 ? ? 第三代：以大规模集成电路为主要部件 在几平方毫米的单晶体硅片上，可以集成相当于数对至数百个晶体管的电路；速度够快，集成度较高 软件：结构化程序设计，操作系统 应用：系统模拟、系统设计、大型科学计算、科技工程各领域 1965-1969年 197 1970年至今 软件：数据库、软件工程、程序设计自动化 应用：有复杂数学运算的场合（如速度分析、天气预报、物理化学本原问题分析），智能模拟 ? 第四代：大模集成电路为主要部件 ! 小提示 计算机时代的划分，实际上不能只用逻辑元件来划分，还必须对系统的内涵进行全面的衡量，如：通过微处理器的不同来区别换代产品。P2/表1-2 了解几个概念： 字长：计算机一次存取、加工和传输的数据长度。 主频：主时钟的频率，1s产生多少个时钟脉冲信号。 摩尔定律：集成电路中的晶体管数每年（后来改成每隔18个月）将翻一番，芯片的性能也将随之提高一倍。 1.2.2 计算机的特点及应用 冯·诺依曼提出计算机三个重要设计思想（EDVAC方案）： 计算机由5个基本部分组成：运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备 采用二进制形式表示计算机的指令和数据 “程序存储控制”——将程序（由一系列指令组成）和数据存放在存储器中，并让计算机自动地执行程序 计算机的特点 运算速度快。运算速度是指计算机每秒能执行多少条基本指令，常用单位是MIPS（每秒执行百万条指令） 计算精确度高 存储容量大 具有逻辑判断能力 自动化程度高 计算机的主要应用领域 数值计算 数据处理（信息处理），如OA(办公自动化) 过程控制（实时控制），如人造卫星 辅助工程，如CAD(计算机辅助设计) 、CAI(教育)、CAM(制造)、CAT(测试)、