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幼儿园自主性学习区域活动指导
——科学区
一、 活动内容与关键经验
科学区是指在班级活动室内或阳台、窗台上为幼儿创设的可以进行实验操作、
感知观察和科学探索的空间。科学区的创建可以丰富幼儿室内区域活动和游戏的
内容，满足幼儿的好奇心和爱摆弄物体的愿望，给幼儿一个自我观察、自主探索、
自我学习以及和同伴进行合作游戏的机会，而且还可以美化活动室，使其更有生
机。
幼儿园科学区一般分为两部分：一是布置在阳台、窗台或者向阳的位置，以种
植饲养为主要内容的自然角；一是布
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