北师大版小学六年级下册数学《反比例》课件.pptVIP

3、有600毫升果汁,可平均分成若干杯。请把下表填完整 分的杯数/杯 每杯的果汁量/ml 6 5 4 3 2 100 … … 120 150 200 300 情境二和情境三有什么共同特点？ 3、有600毫升果汁,可平均分成若干杯。请把下表填完整 分的杯数/杯 每杯的果汁量/ml 6 5 4 3 2 100 … … 120 150 200 300 情境二和情境三有什么共同特点？ 2、王叔叔要去游长城,不同的交通工具所需时间如下,请把表填完整。 时间/时 10 40 80 12 3 1.5 … … 速度/千米 自行车 公共汽车 小汽车 1、表中有哪几种量？ 2、它们是怎样变化的？ 3、每两个相对应的数的积是多少？积表示什么？ 4、你有什么发现？ 5、你能写出关系式吗？ 3、有600毫升果汁,可平均分成若干杯。请把下表填完整 分的杯数/杯 每杯的果汁量/ml 6 5 4 3 2 100 … … 120 150 200 300 情境二和情境三有什么共同特点？ 1、判断下面各题中的两种量是否成反比例。 （1）长方形的面积一定，它的长和宽。 （2）圆的直径和它的周长。 （3）长方形的体积一定，它的底面积和高。 （4）煤的总量一定，每天的烧煤量和能够烧 的天数。 （5）铺地面积一定，方砖面积与所需块数。 （6）单价一定，总价和数量。 2、想一想，我们生