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- 2021-11-22 发布于重庆
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2019-2020 年九年级语文第三单元 第十课吴汉何尝杀妻 语文版
教学目标
1. 引用典籍一一否定敌论的写法
2. 理解“历史真实与艺术真实”的区别。
3. 领会本文说理语言的特色。
重点难点
1. 重点:驳论文的特点。
2. 难点:历史真实与艺术真实的区别。
教学时间
一课时
教学设计
一、 预习
朗读课文,积累生字词。
二、 导入
作者简介
三、 课文分析
1. 自读课文,理出课文的结构提纲。
讨论并归纳:课文可分为四个部分。
第一部分:提出“历史的真实和舞台艺术的真实,有时距离很大,谁要是把戏当成历史,
那就不免要上当”的观点。
第二部分:介绍《吴汉杀妻》。
第三部分:用汉代的历史典籍为证据一一否定“吴汉杀妻”的历史真实性。
第四部分:不应该捏造情节,胡乱编造历史剧。
2. 课文用哪些证据否定了“吴汉杀妻”的历史真实性?其中哪一条证据是最重要的,最
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