2019-2020年九年级语文第一单元第四课草莓语文版.pdfVIP

素材和资料部分来自网络，如有侵犯您的权益，请联系文库作删除处理！ 2019-2020 年九年级语文第一单元 第四课草莓 语文版 教学目标 1． 学习作者由一事物引发丰富联想的写法。 2． 从文中得出启示。 重点、难点 1． 重点：学习作者丰富的联想。 2． 难点：通过联想感悟作者所要抒写的情怀。 教学时间 一课时 教学过程 一、 预习 二、 导入 作者及背景介绍 三、 阅读课文，整体感知文章。 四、 分析课文 （一） 讨论文章结构 （二） 质疑 1． 一颗晚熟的草莓引发了作者哪些联想？ 香甜的草莓把作者的思绪引回草莓最盛的六月时光， 再从六月联想到眼前秋意渐浓的九月， 由季节的变化联想到曾经拥有过的青年时光以及似水流年正悄无声息地改变着我们的心性和容 颜，思想和感情。 2． 通过联想作者抒写了怎样的思想和感情？ 抒发了作者对时光易失的感概，及对人生秋天的赞美，表达了作