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2015 年北师大版七年级数学上册
例题精讲及练习题（全套含答案）
第一讲 丰富的图形世界
1. 能在具体情境中，认识圆柱、圆锥、正方体、长方体、棱柱、球等几何体，
并能用自己的语言描述他们的特征。
2. 了解棱柱、 圆柱、 圆锥的侧面展开图， 能根据展开图判断简单的立体图形。
3. 了解用平面截几方体出现的截面形状，体会面与体的转换，提高动手操作
教学目标 能力。
4. 会从不同方向观察同一个物体，能识别简单物体的三种视图。会画用若干
个小正方体搭成的几何体的三种视图， 并在三视图内填上表示该位置小立方
块的个数。
5. 能在具体情境中认识多边形，拓展思维空间。
教学重点 能够认识常见的几何体 , 掌握常见几何体的特征。了解棱柱、圆柱、圆锥的
展开图。 了解用平面截几方体出现的截面形状。能识别简单物体的三种视
图, 学会画用若干个小正方体搭成的几何体的三种视图。认识常见的多边
形, 掌握多边形的特征。
教学难点 从实物中抽象出立体图形和平面图形。根据展开图判断立体模型。会画立体
图形及其它们组合的三种视图。 利用三视图， 判断几何体中小正方体的个数。
理解用平面截几方体出现的各种截面形状。
教学方法建议 启发式教学，讲练结合提高能力。
与学生讨论中发现数学问题 , 归纳数学知识 , 总结数学方法。
课堂精讲例题 搭配课堂训练题 课后作业
A 类 （4 ）道 （3 ）道 （6 ）道
选材程度及数量
B 类 （3 ）道 （3 ）道 （5 ）道
C 类 （2 ）道 （3 ）道 （4 ）道
一、 知识梳理
一 . 几种常见的几何体
1．柱体
① 棱柱体： 〔如图（1)(2 ）〕，图中上下两个面称棱柱的底面，周围的面称棱柱的侧面，面与面的交线
是棱柱的棱．其中侧面与侧面的交线是侧棱，棱与棱的交点是顶点．
点拨 ：正方体和长方体是特殊的棱柱，它们都是四棱柱．正方体是特殊的长方体．
② 圆柱：图（ 3 ）中上下两个圆面是圆柱的底面，这两个底面是半径相同的圆，周围是圆柱的侧面．
点拨 ：棱柱和圆柱统称柱体．
2 ．锥体
① 圆锥： 〔如图（4 ）〕图中的圆面是圆锥的一个底面，中间曲面是圆锥的侧面，圆锥只有一个顶点．
② 棱锥： 〔如图（5 ）〕图中下面多边形面是棱锥的一个底面，其余各三角形面是棱锥的侧面．
点拨 ：棱锥和圆锥统称锥体．
3 ．台体
① 圆台： 〔如图（6）〕图中上下两个大小不同的圆面是圆台的底面，中间曲面是圆台的侧面．
② 棱台： 〔如图（7）〕图中上下两个大小不同的多边形是棱台的底面，其余四边形是棱台的侧面．
4 ．球体 ：〔如图（8）〕图中半圆绕其直径旋转而成的几何体，球体表面是曲面．
二．几何体的展开图
1. 圆柱、圆锥、正三棱锥、正四棱锥、正五棱锥、正三棱柱的展开图：
2. 正方体的平面展开图 ( 有 11 种 ):
三．用平
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