2015年浙江省上半年《综合应用能力》真题与解析详解.pdfVIP

求真 责任 梦想 2015 年 5 月 23 日浙江省事业单位联考《综合应用能力 A 类》真卷 注意： 1、本卷为全主观题，请用黑色字迹的钢笔或签字笔在答题纸上作答，直接在试卷上作答无效； 2、请在试卷、答题纸上严格地按照要求填写姓名、填涂准考证号； 3、本卷总分 100 分，考试时间是 150 分钟； 4、特别提醒：请在答题纸规定区域内作答，超出答题区域作答无效。 【背景材料】 材料一： 1. 近年来，宠物们开始迈进大学校园，成为象牙塔的“新新成员” ，大学生饲养宠物已不再是新鲜事。 有调查显示，大学生群体中有 37%的学生养过宠物或赞成养宠物。从目前来看，大学校园的“新新成员”入 驻的原因多种多样。逗乐好玩、排忧解闷、追赶潮流……不难看出，饲养宠物似乎成为一些大学生的“精 神寄托”，帮助他们摆脱内心的空虚和寂寥。 M 市饲养宠物的大学生越来越多，由此带来的问题和纠纷也越来越多。为此， M市某大学先后咨询了有 关部门专家，私底下也了解了—些学生对饲养宠物的看法，经过校长办公室会议几次讨论，出台了学生宿 舍“宠物禁令” 。“宠物禁令”规定，严禁学生在宿舍养宠物，对于经告诫不改的学生，将根据违纪处分规 定，给予严重警告以下处分，后果严重的，给予记过以上处分。学校管理部门还表示，将对部分宿舍进行 重点检查和专项整治。 这一禁令立即引起不少学生的不解和抗议， “戛戛是从湖北带来的，它和我一样，在 M市连个可投靠的 朋友都没有，把它赶出去。往后它怎么活啊？”学生小柳抱着她的宠物猫哭得泪水涟涟， “养宠物是有爱心 的体现，不能这么粗暴地限制。 ”美术系的施熙正为她的—只可爱的斑点狗安置问题愁肠百结，法律系的魏 峥则说“现在我们又要英语过级，又要司法考试，学习压力太大，养宠物，可以调节心情，缓解学习压刀， 限制学生在宿舍养宠物，也是不注重动物福利的表现。 ” 校园 BBS 上也出现议，有学生认为，宠物分好多种，比如养乌龟、养金鱼，就影响不到其他同学，很 多人都喜欢可爱的小动物，养它们也是一种生活方式，可以放松心情，调节学习情绪，只要不影响到别人， 学校不应该全都禁止。禁养的宠物种类应该有所区分，比如说—些相对危险的宠物，如蛇，就应该坚决禁 养，但像金鱼、乌龟、兔子等宠物应该有所放宽。为什么学校—刀切呢？完全是不尊重我！干涉我们的自 由，根本不能得到支持。论坛上，也有学生建议学校应该采取比较人性化的措施，比如说对宠物进行登记， 然后进行防疫注射，力求人与宠物和谐相处，而不是简单地禁养宠物，还以抓到就“批评处分”来威慑。 2. 一些学生自发组成了校园调查小组，就大学生饲养宠物进行了调查。发放了 311 份问卷， 回收了 301 份，以下是部分调查结果： (1) 饲养宠物的学生中。 50%是大二学生，大三占 30%。大—和大四饲养宠物的人很少。 (2) 在宠物种类的选择上， 40%的人没有选择猫狗之类易吵闹的动物，其中有一小半人择饲养蜘蛛、蜥 蜴、仓鼠等小型宠物，有 20%的人偏向选择小型狗狗。 (3) 大部分学生饲养宠物只是因为寂寞无聊，并且看到别人养，自己也养着玩，还有一部分分学生表 求真 责任 梦想 明自己是真心喜爱，和宠物—起非常开心。 (4) 75% 的学生不了解动物疾病的相关知识。 (5) 大部分学生对于是否允许在宿舍饲养宠物保持中立态度。 (6) 约 25%的人不希望在校园内（包括宿舍）养宠物，觉得养宠物存在很多问题，诸如影响自己的学校 生活、分散学习精力、浪费很多时间、不能解决毕业后的宠物处理问题等等。 (7) 大多数学生认为必须在饲养环境和宠物卫生方面进行严格的管理，不能影响到同宿舍或者其他校 友的正常生活。 (8) 一部分养宠物的学