湘教版初中地理七年级上册《1第2节 我们怎样学地理》课件 (4).pptVIP

湘教版初中地理七年级上册《1第2节 我们怎样学地理》课件 (4).ppt

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11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 地平面上的方向 1、方向 地平面上的8个方向 地图上辨别方向 方向 住在森林的 。 住在森林的 。 森林 南面 西面 右图是我国的 五座名山,合 称“五岳”。 它们分别是 中岳嵩山 东岳泰山 ( )岳衡山 ( )岳华山 ( )岳恒山 南 西 北 南 北 西 东 野外辨方向 方向 利用太阳判断方向 日出 日落 面朝太阳前面是东后面是西,左面是北右面是南。 面朝太阳前面是西后面是东,左面是南右面是北。 利用手表和太阳定位 将手表平放。时针对着太阳,时针和12点中间的方向就是南方,与它相反的方向就是北方。 果子先染色的一面是南方。 利用植物判断方向 树叶生长茂盛的方向是南方。 树桩,年轮幅度较宽的一方即是南方。 室外看地图 方向 在室外看地图,如何让地图的方向和实际方向一致? 应手持地图面朝北, 背朝南 我们知道了如何辨别地图上和实际的的方向,想知道两个旅游景点之间大约的实地距离,如何办呢? 思考: 比例尺 比例尺:表示图上距离比实地距离缩小的程度 1、什么是比例尺? 2、 3、比例尺三种表示方式? 数字式:1:1000 文字式:图上1厘米等于实地距离10米 线段式: 0 20千米 已知实地距离和图上距离,求比例尺: 比例尺=图上距离/实地距离 已知比例尺和实地距离,求图上距离: 图上距离=实地距离ⅹ比例尺 已知图上距离和比例尺,求实地距离: 实地距离=图上距离/比例尺 比例尺的计算 实战练习: 1、在1:100 0000的地图上量得两地间的直线距离为3厘米,请算出两地间的实地距离多少千米? 2、已知北京到天津的实地距离是120千米,比例尺为1:300 0000,计算出北京到天津的图上距离。 实地距离=图上距离/比例尺 30千米 图上距离=实地距离ⅹ比例尺 4厘米 比例尺三种表示方法的转换 把比例尺 转换成数字比例尺和文字比例尺? 数字式:1:300000 文字式:图上1厘米代表实地距离3千米 0 3千米 课堂小结 第二节 我们怎样学地理 一、地图的作用 二、地图的要素 1、方向 2、比例尺 西北 比例尺1:100000 1.在图上找到宾馆和火车站的位置。 火车站在 宾馆的什 么方向? 课堂练习 3千米 2.宾馆到火车站的图上直线距离为3厘米,算一算宾馆到火车站的实地距离。 3厘米 比例尺1:100000 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 濮阳县第二中学 濮阳县第二中学 濮阳县第二中学 濮阳县第二中学 濮阳县第二中学 濮阳县第二中学 濮阳县第二中学 濮阳县第二中学 濮阳县第二中学 濮阳县第二中学 濮阳县第二中学 濮阳县第二中学 濮阳县第二中学 第二节 我们怎样学地理 第一课时 高山不见一寸土,平地不见半亩田。五湖四海没有水,世界各国在眼前。 地图 地图:地理的第二语言 学习目标 1、树立“地图是地理学科的第二语言,是学习地理的重要工具”的观念。 2、学会在地图上和现实生活中辨别方向 3、学会运用比例尺量算距离 一、学会看地图 地图是怎样绘制的呢? 假期你和你的家人去北京旅游,你和家人都是第一次去北京,没有导游的前提下,购买了一幅北京地图,但是如何看呢? 思考: 1.地图的要素? 2.在地图上或地平面上如何辨别方向? 3.什么叫做比例尺? 4.比例尺的公式? 5.比例尺的三种表示方式? 请同学们围绕下面的问题,认真研读教材第7—9页,思考并将答案画在课本上。 方向 比例尺 图例和注记 濮阳县第二中学 濮阳县第二中学 濮阳县第二中学 濮阳县第二中学 濮阳县第二中学 濮阳县第二中学 濮阳县第二中学 濮阳县第二中学 濮阳县第二中学 濮阳县第二中学 濮阳县第二中学 濮阳县第二中学 濮阳县第二中学 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29

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