公寓文化杯拔河比赛策划书(多篇范文).docVIP

公寓文化杯拔河比赛策划书(多篇范文).doc

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公寓文化杯拔河比赛策划书 目录 第一篇:公寓文化杯拔河比赛策划书 第二篇:“友谊杯”拔河比赛策划书 第三篇:新生杯拔河比赛策划书 第四篇:“友谊杯”拔河比赛策划书 第五篇:“和谐杯”拔河比赛策划书 正文 第一篇:公寓文化杯拔河比赛策划书 活动目的 : 为贯彻“阳光体育”精神,增强全院师生体育锻炼的意识,增进各公寓楼之间的相互联系,进一步促进大学生德智体全面发展,大学生生活文化站本着“全心全意营造温馨生活园区,丰富同学课余文化生活,展示新时代大学生精神风貌”的服务宗旨,特组织举行“第三届‘公寓文化杯’拔河比赛”, 为在校学生们创造运动机会,提供展现个人、集体风采的舞台,培养学生组织观念、热爱集 体、不怕吃苦、勇于拼搏的精神。 活动时间 : 20xx年 12 月初 地点:学生公寓区 (具体地点待定 ) 裁判:一个主裁,两个边裁 (邀请体育系老师一名 )。 邀请嘉宾:院领导 学工处领导及各科室老师和各二级学院辅导员主办单位:西藏民族学院学生工作部 (处) 第1 页共14 页 策划承办单位:大学生生活文化站 本次活动的规则是: 1、组队方式:本次比赛活动以公寓楼为单位,以楼号为队号,共 八只参赛队伍 (女生宿舍 7 号楼组建两支队伍 ),各队设队长一名。由各 公寓楼长领队,每队限报名 15 人,分男、女两大赛区 (队员由寝室长推 荐,各公寓选定 )。 2.报到:比赛开始前,各队领队必须到赛场登记台签到。参赛队伍 按照比赛场次安排准时到场参加比赛,因特殊原因需要调换场次的, 请提前通知。开场后 15 分钟不到的队伍取消参赛资格。 3、比赛方法: 1)比赛分淘汰赛、决赛两个赛程以及两个互动节目。 2)比赛中,男女两队分开进行,分组及比赛首场的站位选择由各 队队长抽签决定进行单循环比赛。 3)淘汰赛:每队抽签分组对决。每组比赛采用三局两胜制,每局 后 双方交换场地,最终胜利的四只队伍 (男女各两支 )进入决赛。 4)决赛:采用三局两胜制,男女两队各产生一个优胜者。 5)互动节目:学工处各科室与各公寓管理人员、文化站成员之间 (暂定 ) 4、奖项设置: 本次比赛设两个“优胜奖’和一个“最佳团队奖”。 第2 页共14 页 奖品: 1.两个优胜奖:两个代表队各获得锦旗一面,参赛队员在笔记本、 肥皂、洗衣粉任选其一作为奖品。 2.最佳团队奖:锦旗一面,参赛队员同上。 3.互动活动中的参赛人员奖励小礼品 (圆珠笔 )。 6.本次预算经费如下 : 锦旗 3× 50=150元 肥皂 20× 5=100元 洗衣粉 20× 5=100元 笔记本 25× 6=150元 矿泉水 1× 20=20元 圆珠笔 30× 1=30元 口哨 2× 1=2 元邀请函 5× 20=100 总计 652 元 第二篇:“友谊杯”拔河比赛策划书 随着时间的流逝,我们不知不觉中步入“三峡职业学院”已近半个学期了,我们现在已经步入在大学生活的第一个冬天了。早晨,我们还能看见偌大的足球场上有着零星的几个人在晨跑、锻炼,虽然不多,但是若尔还能看到几张熟悉的面孔,这让我们感到很欣慰,但是我们经常看到的却是许多同学穿着厚厚的棉袄,不停的咳嗽、打喷嚏,这说明了我们同学的体质普遍不是很好,需要更多的锻炼。因此,我们班决定联合牧医 2 班举行一次拔河友谊比赛。 一、活动主题:友谊拔河赛 二、活动宗旨: 第3 页共14 页 调动同学们参加体育锻炼的积极性,提高全班同学的身体素质, 加强同学们的团队意识,增加班级凝聚力和班级之间的友谊。 三、活动目的: 为了增强同学们体育锻炼的意识,以组织比赛的形式为平时缺少 体育锻炼的同学们创造机会,提供展现集体风采的舞台;发扬团队协 作的精神,增强凝聚力,使同学们体会集体的力量,以提高我们班同 学的团队合作和坚韧不拔的精神;丰富大学的校园生活,增强师生之 间的相互了解和友谊,促进各同学之间的友好相处,使得班集体更加 活跃,加强同学之间的友好交流。 四、活动对象: 级牧医 2 班全体同学、 xx 级牧医 3 班全体同学五、活动时间: xx 年 12 月 17 日 10:30--12:00 六、活动地点: 足球场内 七、比赛方式: 1.男对男比赛 2.女对女比赛 3.男女搭配比赛 八、比赛规则: 第4 页共14 页 各项比赛以人数最少的班级为准,比赛双方的人数和性别要求一 致。 通过这次拔河比赛,我们相信我们班同学的团队意识和同学与同学之间的友谊将会加深,班级的凝聚力增强,同学与同学之间的关系越来越浓厚,互帮互助的举动会随时随地的出现在我们的眼前。两个班同学之间的合作关系会越来越紧密。我们真心的祝福通过这次活动,我们班同学的前途会更加光明。 策划人: xx 牧医 3 班班团委 二零一零年十二月十三日 第三篇:新生杯拔河比赛策划书 一、活动背景:在济宁医学院 xx

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