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- 2021-11-21 发布于四川
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中小学课堂教学精品资料设计
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第二单元千米和吨
,本单元是在学生已经学习了长度单位米、分米、厘米和毫米,以及质量单位千克、克的基础上,继续学习较大的长度单位千米和较大的质量单位吨。通过这部分内容的学习,一方面可以适当拓宽学生所能解决的实际问题的范围,同时为认识多位数以及学习更大数目的四则计算提供更多现实生动的素材;另一方面也能为学生今后认识较大面积单位积累学习经验。本单元内容大体分两段安排:第一段,认识千米,具体感受1千米的实际长短,能进行相关长度单位的简单换算;第二段,认识吨,具体感受1吨的实际轻重,能进行相关质量单位的简单换算。在这两段内容之后还安排了一次综合练习。)
第1课时认识千米
教材第20~21页的内容。
1.在具体的生活情境中,感知和了解千米的含义;在丰富的操作活动中建立1千米的长度观念,知道1千米=1000米。
2.能进行千米和米之间的换算,能解决一些有关千米的实际问题,体验千米的应用价值。
3.在实践活动中,学会积累与查找资料,继续体会数学与生活的密切联系,增强学习数学的兴趣和学好数学的信心,获得积极的数学学习情感和解决实际问题的能力。
重点:在丰富的操作活动中建立1千米的长度观念,进行千米和米之间的换算。
难点:解决一些有关千米的实际问题。
教材情境图制成的课件。
师:同学们,如果测量课桌的高度,应该用什么作单位呢?(厘米) 那1厘米究
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