浙教版九年级科学2.4-——2.5物质的分类和物质的转化-教案.docVIP

浙教版九年级科学——物质的分类和物质的转化-教案 浙教版九年级科学——物质的分类和物质的转化-教案 PAGE共 NUMPAGES 7页 第 PAGE 7页 浙教版九年级科学——物质的分类和物质的转化-教案 同学 学科核心素养培养与个性发展研究 年 级 日 期 时 间 管理师 辅导教师 课 时 夯实基础 【课题】物质分类与物质转化 查漏补缺 【教学目标】物质的分类方法，物质转化的基本思路 兴趣激发 【教学重难点】物质转化 思维拓展 【考点解析】物质转化的内在联系 行 为 与 习 惯 、 学 科 素 养 养 成 一、物质分类的方法 按颜色分类： 白色：氯化钠、氧化镁。 无色：硫酸、氧气、醋酸 黄绿色：氯气 紫黑色：高锰酸钾 有色物质： 红色：Cu、Fe2O3、红P、Fe（OH）3 黑色：C、CuO、Fe3O4、MnO2 白色：BaSO4、CaCO3、Al（OH）3、Mg（OH）2、BaCO3、AgCl、CuSO4、KClO3、NaCl 　蓝色：CuSO4·5H2O、CuCl2、Cu（OH）2 黄色：FeCl3 Fe3+ 绿色：Fe2+ 按状态分类： 固态：氯化钠、氧化镁、高锰酸钾。 液态：硫酸、醋酸。 气态：氧气、氯气。 1.根据纯净物的物理性质不同，如颜色、状态、气味、硬度、溶解性等，对纯净物