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关于教师期末工作总结锦集七篇 关于教师期末工作总结锦集七篇 　　时光在流逝，从不停歇，一段时间的工作已经结束了，回忆这段时间以来的工作，收获颇丰，为此要做好工作总结。那么你有了解过工作总结吗？下面是为大家收集的教师期末工作总结7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 　　从本学期开始我首次接触高三的教学工作。这对刚刚执教不久的我来说是一个不小的挑战!期间幸得老师的热情指导，使得我的教学工作得以顺利进行。 　　在我所执教班级学生人数仅为22人，人数虽少但大家的目标却是非常明确和一致---对口升学。但他们个人能力的上下却与其他班级是一致的，所以教学的难度并没因人数的减少而降低。我的教学工作具体从以下几个方面展开: 　　首先，激发学生的上课热情。刚开始上课时班中气氛非常沉闷，往往一节课老师口假设悬河、滔滔不绝而学生却不动声色，没有响应!针对于此我调整了原来的授课方式，摒弃了大篇幅的板书和满口的专业术语。引入许多生活、学习中的例子来进行讲解，而且每节必幽几默以活泼课堂气氛。 　　其次，授学生以渔，培养学生独立解决问题的能力。在日常的教学工作中，不可防止地学生会产生许多的问题。在指导学生解决问题时，我并不直接说出我的思路，而是询问学生的思路助其思考思路阻塞的症结所在。使学生在问题的解决过程中，始终处于一种主动的思考状态，而教师那么始终作为一个思维引导者，产生一个启发学生的作用。虽然是学生在请教问题，但是我们并不能直接解答而草草了事，而要逐渐向学生揭示隐藏在纷繁的问题背后的朴素而单一的解决方法。 　　第三，提倡智力共享， 实践小组学习。当今社会是一个信息科技高度兴旺的时代，单凭一个人的能力很难处理将来工作中的问题，往往需要几个人亲密合作共同来完成。这就是团队协作。作为新时代的学生，团队协作能力不可或缺。在basic编程课中，关于“日期差”问题的编程，我就将全班22名学生分为5个小组。每个小组内成员来承当程序的某个模块，而程序中模块的划分以及接口规那么的制定那么由组长来制定和协调。学生的学习热情十分高涨，讨论问题也由无到有，从课上延及课下。 　　第四，善于总结，温故而知新。在平时的学习中，学生往往只盯着当前讲授的内容，甚至倾其所有时间来完成老师每日布置的作业。而无暇顾及刚刚学过的知识没学好旧的知识全忘掉。 　　最后，搭建效劳器，促进资源共享与教学便利。由于专业性质的缘故，学生的上机时间很多，有很多的学习需要通过计算机来完成。由于校园网内病毒横行，使学生机中的文件存储极不平安，学生的一些学习文件经常被破坏甚至丧失。而且学生机共享文件夹，由于权限设置问题，使得病毒传播更加猖獗。效劳器的搭建使得上述问题迎刃而解。而且老师在教学过程中用到电子资源也能够很便捷的进行和推广。 　　未来的路还很长，我的教师生涯刚处于起点。我会始终如一，为此神圣的职业奉献我的全部! 　　本学期我代五年级二班、三班两个班的英语课;一年级三班和四班，二年级一班，共三个班的三节空堂课;还担任财务室出纳的工作。 　　五年级的英语课已经不像低段的英语课，只要多听多读就行了，需要在多听多读的根底上加上自己的理解和分析，才能掌握该掌握的知识点。但一周只有三节英语课，除了书本内容还得上作业本，讲两导两练，明显感觉课堂时间不够用。但一方面是作为老师的我在竭尽全力想着怎么把课堂效率提高，提高，再提高。另一方面是学生经过五年的英语学习，上道的会落不上道的十万八千里，这也是为什么越往高段走，差距会越来越大。虽然我还担任着出纳的工作，但为了这一百多号孩子，我宁愿自己辛苦点，紧张点，从来没有因为公务误过一节英语课。即便真是调不开了，就是换课也要再换回来。 　　空堂课虽然没有具体的学习任务，但对学生学习习惯的养成来说，意义不容小觑。学校也很重视空堂课，三令五申强调要把空堂课抓紧管好。所以不管是看书，看英文视频，还是该孩子们讲故事，我把每堂课都扎扎实实上好。坚决不允许孩子们在我的课堂破坏课堂应有的规矩。 　　本学期原校长上任后，让每个处室每个岗位都交出了自己的工作职责。我这个人从来都是有活就干，但不列不知道，原来除了教学工作，我还得对这么多财务工作负责：(1)负责在岗在编人员养老保险，职业年金，失业保险，公积金，工伤保险，医疗保险的申报;负责临时应聘人员养老保险，医疗保险，工伤保险的申报;负责退休人员医疗保险的申报。(2)负责在银行办理所有现金及转账业务。(3)负责申报全体工作人员个人所得税业务。(4)负责给学生书本费开机打发票的业务。(5)负责配合会计录工资表及各项福利业务。(6)负责残疾证的审核和残疾保障金的缴纳。(7)负责家属楼水电费交国库。(8)负责临时应聘人员工资申报。(9)负责领导安排的一些常规性工作。 　　看到“亮点”这个词，心里有点小羞愧，从来工作都是按部就班，认