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幼儿园数学幼儿园数学活动中材料投放研究报
告
嘉兴市宏兴幼儿园课题组许乐平(执笔)
一、问题的提出
教育部新颁布的《幼儿园教育指导纲要》,明确指出能运用
各种感官,动手动脑探究问题;能从生活和游戏中感受事物的数量
关系,并体验到数学的重要和有趣”;;还要求我们提供丰富的可
操作材料,为每个幼儿都能运用各种感官,多种方式进行探索提
供活动的条。”
;诚然,21世纪的科学技术迅猛发展,各类竞争也日趋激烈,
不断地发展与提高幼儿的思维已成为培养幼儿适应未来社会的
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