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数学教学论考试试题和答案 数学教学论考试试题和答案 PAGE PAGE # / 5 一. 单选择题 （本大题共 13小题，每小题 2分，共26分） TOC \o 1-5 \h \z .思维活动的基本单位是 （） A.概念 B. 分析 C. 判断 D. 推理 . 2X1可以表示1个 人手的数 量，也可以是1双筷子的根数，它可以表示大 地万物之间某一特定的数量关系，这表明数学学科具有 （） A.抽象性 B. 系统性 C. 具体性 D. 逻辑性 .数学教育发展的总趋势是 （） A.问题解决 B. 一纲多本 C. 编审分开 D. 大众数学 .从 3+6=6+3 ,15+8=8+15 ,得出 a+b=b+a 是（） A.演绎推理 B. 类比推理 C.完全归纳推理 D. 不完全归纳推理 . 一年级学习10以内数的认识，学生通过数小棒、摆图片等认识了 “几”和 “第几”，这说明其思维正处于（） A.以直观行动思维为主B.以具体形象思维为主 C.以抽象逻辑思维为主 D. 以再造性思维为主 .学生学习整数除法时，商是整数而余数为 0,就叫除尽；继而学习小数除法， 商是有限小数，也叫除尽。这是认知结构的（） A.同化过程 B. 顺应过程 C. 强化过程 D. 迁移过程 TOC \o 1-5 \h \z .小学几何初步知识的性质是 （） A.射影几何 B. 抽象几何 C. 直观几何 D.