学案 1．1第2课时　菱形的判定.docVIP

PAGE / NUMPAGES 第2课时　菱形的判定 【学习目标】 1．理解并掌握菱形的定义及两种判定方法． 2．会用这些判定方法进行有关的论证和计算． 3．经历探索菱形判定条件的过程，领会菱形的概念以及判定方法，发展学生主动探究的思想并了解说理的基本方法． 4．培养良好的探究意识以及推理能力，感悟其应用价值；培养学生的观察能力、动手能力及逻辑思维能力． 【学习重点】 菱形的两个判定方法． 【学习难点】 判定方法的证明及运用． 情景导入　生成问题 1．菱形的定义：有一组邻边相等的平行四边形叫做菱形． 2．菱形的性质： 性质1：菱形的四条边都相等； 性质2：菱形的对角线互相垂直． 自学互研　生成