关于教研组工作计划7篇.docVIP

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关于教研组工作方案7篇 关于教研组工作方案7篇   日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,何不好好地做个工作方案呢?但是相信很多人都是毫无头绪的状态吧,以下是收集的教研组工作方案7篇,希望对大家有所帮助。   本学期教研工作,将认真执行学校和教研组教学方案,开展教学研究,紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心,狠抓教学常规的落实,到达转变教育观念,改变教学方式,而且进一步加强课题研究,全面提高教师素质,努力提高本学科的教学质量为宗旨。总之我们将立足于行动研究,务实求真,开拓进取地将物理教研、教改、等工作做好,作出成效来。使教研活动效劳于学校、效劳于每位教师、效劳于课堂的根本理念。   1.提升课堂研究的气氛。通过各种课型的研究来指导和提高本组教师的课堂教学能力,对影响课堂教学的因素进行研究,最大程度提高课堂教学效率,组织本组教师学习如何评课,如何说课,如何鉴别一堂有效的课,并包括如何评价检测课堂教学效率(包括如何命题)。   2.进行相关培训工作,更快地提升本组教师的教科研能力。定期对本组教师进行新课程理念的学习与培训,突出案例培训及如何进行课题研究的相关培训。   3.本学期高三,如何进行有效练习与讲评是目前我们物理教研组重点探究的一个问题,期望能探索出适合本组教学的一些模式。   4.组织指导好备课组活动,结合课题初步建设物理教学资源库,重点是备课和练习资源的建设。   (一)提升课堂研究的气氛   通过各种课型的研究来指导和提高本组教师的课堂教学能力,对影响课堂教学的因素进行研究,最大程度提高课堂教学效率,组织本组教师学习如何评课,如何说课,如何鉴别一堂有效的课,并包括如何评价检测课堂教学效率(包括如何命题)。   (二)教学资源建设   组织指导好各年级组活动,结合课题初步建设物理教学资源库,一方面收集物理学科教学的理论与实践的资料(包括典型的案例集,配套练习集),另一方面出物理学科的教学资料(包括有主题性的课堂录像,开发的校本化的课程,富有学校自己特点的课堂设计方案,特别是每个备课组所积累的系统的拓展性的练习资料)。   (三)积极做好青年教师的培养工作   我们物理教研组青年教师占了一半,为了营造一种积极向上的气氛,让青年教师感受到物理教研组团队的精神,我们将继续开展青蓝工程建设,除了传统意义上的教学传、帮、带外,将积极为青年教师成长创设开展平台,多让他们上公开课,指出他们在教学中的优缺点,从而促使青年教师快速成长。   1、制定好教研组工作方案,做到目标明确,职责清楚,措施有效。   2、认真贯彻好教学常规,对备课、听课、评课作如下要求:备课具体要求:(1)钻研教材,年轻教师备详案,老教师备简案,但内容要做到重点突出,难点有化解方法。重点突出教师如何指导学生学习知识,学生学习知识的方法,而不是详细的介绍教师怎样把知识教给学生。(2)加强集体备课,做到“三定”:定时、定内容、定中心发言人,五“统一”,统一教案,统一进度,统一作业,统一资料,统一考试,听课:随机听课。评课:先提意见,再提优点,并要求每位老师归纳发表新的见解。   3、备课组认真组织好教材分析。备课组要组织成员对教材进行深入解读,分析,要从单元结构分析,到每课时的分析,并研究有效的教学方法。   4、改良教师作业的批改方式,要求批改要保证质量,对后进生可提倡面批,对作业进行评定,针对性的给予批评和表扬,以此促进学生。   5、定期开展教学情况分析,交流研讨活动,根据每个班的学生特点,成绩的差异,找出每阶段的薄弱环节,有针对性的出好补偿练习,争取每章知识减少差生面。尽量统一练习。在每课时分析时,针对本年级学生配备怎样的课堂练习,配备怎样的课后练习,要进行认真组合、筛选与变化。   6、定期举办各种形式的观摩课。要求每位教师每学期上好一节示范课或教学研究课,共同探索提高课堂教学效率的方法和途径。并采用一种新的公开课开展方式,即先确定课题、人选,再集体讨论方案,再上课、评课。   7、对外交流。一个教研组不是封闭的研究组织,而是开放型的研究组织,一方面定期邀请相关学科专家或有经验的教师来组指导、交流,扩大视野,增加教学信息,另一方面要积极外出交流学习。   8、教研组长组织组内教师分工合作,共同做好各项工作的书面记录及专题材料。   9、配合学校做好阶段测试的命题、阅卷和试卷分析工作,为学校对教师教学质量的考核提供客观、公平和公正依据。   10、认真进行质量检测与分析。备课组统一进度,对每单元要进行统一的质量监控,分析比拟。同时,强调阅卷及时、分析及时、调整教学策略及时。   以 《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和《面向21世纪教育振兴行动方案》为指导。贯彻执行标准、追求效益、

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