数电课程设计-八人智力抢答器.docxVIP

请浏览后下载，资料供参考，期待您的好评与关注! 请浏览后下载，资料供参考，期待您的好评与关注! 华南理工大学广州学院 中兴3G学院 数字电子技术课程设计报告 题目：八人智力抢答器 专业： 通信工程 班级： 姓名： 学号：gdpnzzm@163, com 序号： 日期：2013年1月 目录 TOC \o 1-5 \h \z 一：设计目的 3 \o Current Document 二：设计要求和设计指标 3 \o Current Document 三：总体框图设计 3 \o Current Document 四：功能模块设计和原理说明 4 五：总电路图与器件 11 \o Current Document 六：本设计改进建议 12 \o Current Document 七：总结（感想和心得等） 13 设计目的 为了让学生更加深刻理解数字电子技术中的各项元器件的原理和运用，开展 数字电子技术课程时间，增进学生对知识的理解和运用，增加学生学习兴趣。 二.设计要求和设计指标： A： 抢答组数分为8组，每组序号分别为1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8,按键SBO? SB7分别对应8个组，抢答者按动本组按键，组号立即在LED显示屏上显示，同 时封锁其他组的按键信号 B: 数字抢答器定时为30s,通过按控制键启动抢答器后，要求30s定时器开 始工作，发光二