高考文言文阅读模拟训练：《梁书-夏侯详传》（附答案解析与译文）.docVIP

PAGE PAGE 2 高考文言文阅读模拟训练：《梁书·夏侯详传》 （附答案解析与译文） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 夏侯详，字叔业，谯郡人也。年十六，遭父艰，居丧哀毁。三年庐于墓，尝有雀三足，飞来集其庐户，众咸异焉。服阙，刺史殷琰召补主簿。 宋泰始初，琰举豫州叛，宋明帝遣辅国将军刘勔讨之，攻守连月，人情危惧，将请救于魏。详说琰曰：“今日之举，本效忠节；若社稷有奉，便归身朝廷，何可屈身北面异域？今若遣使归款，必厚相慰纳，岂止免罪而已。若谓不然，请充一介。”琰许之。详见勔曰：“将军严围峭垒，矢刃如霜，城内愚徒，实同困兽，士庶惧诛，咸欲投魏。仆所以逾城归德，敢布腹心。愿将军弘旷荡之恩，垂霈然之惠，解围退舍，则皆相率而至矣。”勔许之。勔遣到城下，详呼城中人，语以勔辞，即日琰及众俱出，一州以全。勔为刺史，又补主簿。顷之，为新汲令，治有异绩，刺史段佛荣班下境内，为属城表。转治中从事史，仍迁别驾。历事八将，州部称之。 齐明帝为刺史，雅相器遇。及辅政，招令出都，将大用之。出为征虏长史、义阳太守。顷之，建安戍为魏所围，仍以详为建安戍主，带边城、新蔡二郡太守，并督光城、弋阳、汝阴三郡众赴之。详至建安，魏军引退。先是，魏又于淮上置荆亭戍，常为寇掠，累攻不能御，详率锐卒攻之，贼众大溃，皆弃城奔走。 高祖义兵起，详与颖胄同创大举。及高祖围郢城未下，颖胄遣卫尉席阐文如高祖军。详献议曰：“穷壁易守，攻取势难；顿甲坚城，兵家所忌。诚宜大弘经略，询纳群言。军主以下至于匹夫皆令献其所见尽其所怀择善而从选能而用不以人废言不以多罔寡。”高祖嘉纳焉。 天监元年，征为侍中、车骑将军，论功封宁都县侯，邑二千户。详累辞让，至于恳切，乃更授右光禄大夫。三年，迁使持节、散骑常侍、车骑将军、湘州刺史。详善吏事，在州四载，为百姓所称。州城南临水有峻峰，旧老相传，云“刺史登此山辄被代。”因是历政莫敢至，详于其地起台榭，延僚属，以表损挹之志。六年，征为侍中、右光禄大夫，未至，授尚书左仆射、金紫光禄大夫。道病卒，时年七十四，上为素服举哀，赠右光禄。 （唐姚思谦《梁书》） 10．下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是（???） A．军主以下至于匹夫/皆令献其所见/尽其所怀/择善而从/选能而用/不以人废言/不以多罔寡 B．军主以下/至于匹夫皆令献其所见/尽其所怀/择善而从/选能而用/不以人废言/不以多罔寡 C．军主以下/至于匹夫皆令献/其所见尽其所怀/择善而从/选能而用/不以人废言/不以多罔寡 D．军主以下至于匹夫/皆令献其所见/尽其所怀择/善而从选能/而用不以人废言/不以多罔寡 11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项（???） A．字，古代男子有名有字还可有号，名是出生不久后长辈起，字则是成年行冠礼后才起的。 B．出，古代称离开京城外调为“出”，一般指官员被贬谪从京城调到地方，文中即是此意。 C．天监，齐明帝年号，一般认为先秦至汉初无年号，汉武帝即位后首创年号，始创年号为建元。 D．刺史，“刺”，检核问事；“史”，御史。最初为监察之职，后职权扩大，为地方军事行政长官。 12．下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是（???） A．夏侯详少有孝名，为人称赞。他少年丧父，因为悲伤过度而损伤身体，时人认为他的孝心感动了神鸟。 B．夏侯详追随齐明帝，颇受赏识。齐明帝刚辅政就准备重用他，即位后多次加封他；甚至为他素服举哀。 C．夏侯详颇有见识，能征善战。他对殷琰晓以大义劝其放弃向北魏求救；他先后率精锐攻克荆亭与建安。 D．夏侯详为官尽责，治理有方。他曾历事八将，被州部称赞，在担任湘州刺史的四年间也颇为百姓称赞。 13．把文中划横线的句子翻译成现代汉语。 (1)顷之，为新汲令，治有异绩，刺史段佛荣班下境内，为属城表。 译文： (2)因是历政莫敢至，详于其地起台榭，延僚属，以表损挹之志。 译文： 【答案解析】 10．A 本题考查学生文言文断句的能力。 句子大意是：规定军主以下直至平民百姓，都把他们的见解献上来，尽其所想，择善而从，并且选用能人，不因为个人身份就不采纳他的话，不因为多数人的意见就不看重少数人的见解。 “军主以下至于匹夫”都是进言的对象，中间不能断开，排除BC；“择善”是动宾结构，不能断开，排除D。另外此题可以借助对仗格式断句，如“献其所见”“尽其所怀”，“择善而从”“选能而用”，“不以人废言”“不以多罔寡” 故选A。 11．B 本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。 B.“文中即是此意”错。文中无贬谪之意。“及辅政，招令出都，将大用之”。 故选B。 12．C本题考查学生理解文章内容的能力。 C.?“先后率精锐攻克荆亭与建安”错，“详至建安，魏军引退”并无率精锐攻克之意。 故选C。 13．13．（1）不久，夏侯详为新汲县令，治理地方有与众不同的成