高考文言文阅读仿真训练：《史记-司马相如列传》（附答案解析与译文）.docVIP

PAGE PAGE 2 高考文言文阅读仿真训练：《史记·司马相如列传》 （附答案解析与译文） 阅读下面的文言文，完成10～13题。 司马相如者，蜀郡成都人也，字长卿。少时好读书，学击剑，故其亲名之曰犬子。相如既学，慕蔺相如之为人，更名相如。以赀为郎，事孝景帝，为武骑常侍，非其好也。会梁孝王来朝，因病免，客游梁。居数岁，著子虚之赋。居久之，蜀人杨得意为狗监，侍武帝。上读子虚赋而善之，曰：“朕独不得与此人同时哉！”得意曰：“臣邑人司马相如自言为此赋。”上惊，乃召问相如。相如曰：“有是。然此乃诸侯之事，未足观也。请为天子游猎赋。”上许，令尚书给笔札。其卒章归结为节俭，因以讽谏。奏之天子，天子大悦，以为郎。时邛、筰之君长闻南夷与汉通，得赏赐多，多欲愿为内臣妾，请吏，比南夷。天子问相如，相如曰：“邛、筰近蜀，道亦易通，秦时尝通为郡县，至汉兴而罢。今诚复通，为置郡县，愈于南夷。”天子以为然，乃拜相如为中郎将，建节往使。至蜀，蜀太守以下郊迎，县令负弩矢先驱，蜀人以为宠。司马长卿便略定西夷，邛、筰之君皆请为内臣。除边关，关益斥，西至沬、若水，南至牂柯为徼。还报天子，天子大说。相如使时，蜀长老多言通西南夷不为用，大臣亦以为然。相如欲谏业已建之乃著书籍以蜀父老为辞而己诘难之以风天子且因宣其使指令百姓知天子之意相如口吃而善著书。其进仕宦，未尝肯与公卿国家之事，称病间居，不慕官爵。相如病甚，为一卷书，言封禅事。相如既死，使者奏其书，天子异之。 太史公曰：春秋推见至隐，易本隐之以显，大雅言王公大人而德逮黎庶，小雅讥小己之得失，其流及上。所以言虽外殊，其合德一也。相如虽多虚辞滥说，然其要归引之节俭，此与诗之风谏何异？杨雄以为靡丽之赋，劝百风一，不已亏乎？ (《史记?列传第五十七》) 10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分） A．相如欲谏／业已建之／乃著书／籍以蜀父老为辞／而己诘难之以风／天子且因／宣其使指／令百姓知天子之意／ B．相如欲谏／业已建之／乃著书／籍以蜀父老为辞／而己诘难之／以风天子／且因宣其使指令百姓／知天子之意／ C．相如欲谏／业已建之／乃著书／籍以蜀父老为辞／而己诘难之／以风天子／且因宣其使指／令百姓知天子之意／ D．相如欲谏业已／建之／乃著书／籍以蜀父老为辞／而己诘难之／以风天子／且因宣其使指／令百姓知天子之意／ 11.下列对文中加点词语相关内容的解说，不正确的一项是（3分） A．犬子，本来是司马相如乳名，后人谦称自家儿郎，也可指对别人儿子的鄙称。 B．建节，执持符节。臣子受命出征、节制方面、出使外国，建节以为凭信。 C．封禅，古代帝王到泰山祭祀天地的典礼。筑坛祭天叫封，辟基祭地叫禅。 D．大雅，与《小雅》构成《诗经?雅》的内容，《大雅》多反映庶民生活疾苦。 12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分） A.司马相如文采斐然，受到皇帝赏识。他擅长汉赋，因其撰写《子虚赋》，受到武帝召见；他为天子撰写游猎赋，皇帝非常高兴。 B.司马相如心怀国事，多次进谏皇帝。为了劝勉皇帝节俭，他撰写了天子游猎赋；在病重期间还写下书卷，向皇帝言明封禅之事。 C.司马相如见识长远，抚定西南边境。在蜀郡长老和朝臣都不看好的情况下，他主张开通道路，恢复在西南少数民族地区设置郡县。? D.司马相如不喜政务，喜欢闲适生活。他担任官职，不愿意参与公卿大臣和国家的事务，借口有病在家闲居，不羡慕官职和爵位。 13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分） (1) 其进仕宦，未尝肯与公卿国家之事，称病间居，不慕官爵。（5分） 译文： (2) 相如虽多虚辞滥说，然其要归引之节俭，此与诗之风谏何异。（5分） 译文： 【答案解析】 10.【答案】C 【解析】“业已”为时间状语，修饰“建之”，不能拆开，排除选项D；“风”的语义为“讽谏”，“天子”是它的宾语，不能拆开，排除选项A；“宣其使指”意思完整，应断开，排除选项B。 11. 【答案】D 【解析】 《诗经》由 “风、雅、颂”三部分组成，《大雅》多为西周王室贵族的作品。 12. 【答案】B 【解析】只是在末尾一章归结为节俭，不能说目的就是为了“劝勉皇帝节俭”。 13.【答案】 （1）他担任官职，不曾愿意参与公卿大臣和国家政事，借口有病在家闲居，不羡慕官职爵位。 （2）司马相如虽然多有虚妄的言辞和失实之说，然而他的要领是要归于倡导节俭，这和诗经的讽谏有何不同呢？ 【解析】 （1）“进”，任官，出仕；“与”，参与；“间居”，在家闲居，各1分，句意2分。 （2）“虚辞滥说”，虚妄、失实的言辞和说法；“要”，要领、要点；“风”，讽谏；各1分 ，句意2分。 【参考译文】 司马相如是蜀郡成都人，字长卿。年少的时候喜欢读书，学习击剑，因而他的父母给他取名为犬子。司马相如学业已成，因为敬慕蔺相如的为人，就更