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案例分析
一、作用/目的/意图类
1.教师所用教学资源的作用
提问方式:评析教师播放…歌曲/视频/图片的目的/作用。
(1)总括:(图片、视频、歌曲等等宏观作用)
采用 视频\图片\音频教学,直观性强,有利于激发学生的学习兴趣;
多媒体教学手法新颖,能弥补语言描述的不足,把课文内容具体化、形象化,刺激和引导学
生思维发展。
(2)分说:(结合材料结合案例,找出具体内容,阐述教学资源的好处)
收到什么样的教学效果
使学生获得哪方面的能力提升
实现什么教学目标
展示……,让学生对于……有一个直观的了解和
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