解决问题(同数连减)
一、复习旧知
吃了多少个桃子?
6+6=12(个)
还剩多少个桃子?
15-6-6=3(个)
或15-(6+6)=3(个)
28个橘子,9个装一袋,
可以装满几袋?
二、探究新知
老师一共有多少个橘子?
孩子们,来帮老师
装橘子喽!
一共有28个橘子。
几个装一袋呢?
9个装一袋。
现在你都知道了
哪些信息?
问题是……
可以装满几袋?
28个橘子,9个装一袋,
可以装满几袋?
二、探究新知
我想把橘子每
9个圈起来。
可以装满3袋,
还剩1个。
我想列个减法算式
来算一算。
可以装满3袋,
还剩1个。
我用带箭头的算式
来分一分。
可以装满3袋,
还剩1个。
19
10
1
19
10
1
二、探究新知
二、探究新知
三、知识应用
最多可以分给几个小组?
口答:最多可以分给3个小组,
还剩4个面包。
我做了25个面包。
可以分成几个小组?
一共有13人,每4人
一个小组。
口答:含有4个星期,零2天。
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