新人教版五年级数学上册《4 可能性》云南省王德翠老师(省级公开课教学设计)[001].pdf

共1学时 1教学目标 (一)知识与技能 1.学会记录事件发生的结果。 2.知道事件发生的可能性是有大小的,会比较事件发生的可能性 的大小。 (二)过程与方法 经历观察、猜想、实验和分析实验结果的过程,体会事件发生的可 能性的大小。进一步学习比较多种结果事件可能性的大小方法:先 得出结果总数,再看哪种结果在总数占的比例多。