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- 2021-11-22 发布于河北
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变化中的三角形
教学目标:
1、经历探索某些图形中变量之间关系的过程,进一步体验一个变量的变化对另一个变量的影响,发展符合感。
2、能根据关系求值,初步体会自变量和因变量的数值对应关系。
3、能根据具体情况,用关系式表示某些变量之间的关系。
教学媒体:
教学过程:
ABCC
A
B
C
C
C
C
1、在这个变化过程中,自变量、因变量各是什么?
2、如果三角形的底
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